以中文为桥 以技能为翼 潍坊职业学院打造职教出海 “潍职模式”

在老挝万象矿业矿区现场，高温与尘土中，潍坊职业学院 “双师型” 教师正用双语示范无人机操作；千里之外，“云游潍坊”“汉语桥” 线上课堂跨越山海，让海外学员沉浸式感受中国语言与文化魅力。近年来，潍坊职业学院立足班墨故里工匠文化、潍坊产业优势与学院专业群实力，以“教随产出、产教同行”为核心理念，以“中文 + 职业技能”为特色抓手，构建“政—校—行—企”四方协同机制，稳步拓展海外办学空间，形成可复制、可推广的 “潍职模式”，为中国职业教育高质量出海贡献力量。

海外办学 “双平台” 落地 筑牢职教出海坚实根基

学院将共建海外办学机构作为“职教出海”的战略支点，梯次推进、提质增效。2021年，与赤峰黄金海外公司老挝万象矿业合作筹建海外职业技术学院老挝校区；2022年，政校企共建老挝“中文工坊”，夯实语言与技能融合培养基础；2024年，校区升级为老挝-班・墨学院（赤峰黄金），开辟境外办学新战场。学院组建专业化“职教出海”团队，多部门协同联动，深入矿区一线走访调研，精准对接企业本地化用人需求，共同制定人才培养与培训计划，确保办学精准高效。

          图1 老挝-班·墨学院（赤峰黄金）授牌仪式

双线双轨育人才 破解海外培养现实难题

针对海外中资企业员工中文应用薄弱、技能标准不一等痛点，学院系统构建 “线上+线下”“语言+技能”双线双轨培训体系。线上培训常态长效，自2022 年起为老挝企业20余名高管及核心骨干开展系统化中文教学，同步举办“云游潍坊”、中国节日文化体验等活动，增进文化认同；学院承办教育部“汉语桥” 线上团组项目，融合汉语学习、电力专业技能，覆盖老挝员工60 余名。2025 年暑期，3名“双师型”教师赴老挝开展“中文+无人机安全操控”沉浸式实训，面对高温多雨、设施简陋等困难，创新采用分层教学、双语实操、案例复盘等方式，自编讲义、录制视频，44名老挝学员中文专业词汇与无人机安全规程考核通过率均达100%，培训成效获企业高度认可。

                                     图2 “老挝万象矿业中文工坊‘中文+电力’线上团组交流项目”开班仪式

图3  教师赴老挝-班·墨学院开展培训

标准资源 “双输出” 提升中国职教国际话语权

学院坚持标准引领、资源赋能，全面推进“中文+职业技能”教学资源建设，推动中国职教标准与优质资源同步出海。《电气工程技术员》《焊接技术员》等 5项职业标准成功获坦桑尼亚、埃塞俄比亚国家职业标准认定，“潍职标准”进入非洲职业教育体系。《中文+无人机操控与维护（初级）（英文版）》教学资源获批教育部语合中心立项资助，配套国际汉语、HSK培训等课程，贯通语言学习、技能训练、等级认证全链条，为海外人才培养提供高质量、体系化支撑。

文化交融润人心 推动民心相通走深走实

学院坚持“语言铺路、文化交融、技能落地”，将文化交流贯穿人才培养全过程。在海外实训中，教师既细致讲解操作规范与安全要点，也生动讲述中国无人机产业发展故事和汉字故事，阐释班墨工匠精神与中国工匠品质，融入汉字构词智慧与哲学思想。中老师生并肩协作破解实操难题，在互学互鉴中增进情感认同。企业负责人表示，此次培训既有效提升员工技能水平，更增强海外员工对中国企业的归属感。

图4 教师与老挝学员授课交流

全球布局再拓展 构建职教出海新格局

立足现有成果，学院系统谋划“职教出海”升级路径，加快构建多点支撑、联动发展的海外办学新格局。未来将重点拓展智能制造、现代农业、新能源等合作领域，三年内打造3—5个特色培训项目；建设海外办学线上智慧平台，以数字化赋能海外教学；持续研制更多被合作国认可的教学与职业标准，提升国际话语权；以老挝-班・墨学院为样板，加快推进尼日利亚、乌干达等海外学院建设，完善覆盖重点区域的全球职教网络。

图5  尼日利亚-班·墨学院（奥贡广东自贸区）揭牌仪式

从矿区课堂到海外学院，从标准输出到文化交融，潍坊职业学院以“中文+ 职业技能”融合创新，走出一条特色鲜明、成效显著的职教出海之路。面向未来，学院将持续深化改革创新，不断擦亮“潍职模式”金字招牌，全面提升职业教育国际影响力。

（大众新闻客户端记者 曹儒峰 通讯员 孔晶 报道）