“解锁”气象奥秘！鸡山小学开展多元气象科普实践活动

2026年3月23日是第66个世界气象日，今年主题为“测今日气象，护明日家园”。当日，作为全国气象科普教育基地的济南高新区鸡山小学，围绕该主题开展系列气象科普实践活动，通过观测实践、实验探究、文化传承等多种形式，向学生普及气象科学知识，提升学生科学素养与生态环保意识，让气象知识走出课本、融入生活。

为让学生直观感受气象观测的严谨性，学校开展“小小气象员”观测记活动。活动中，同学们自由组队，亲手绘制图文并茂的气象观测记录表，连续7天在早8点、午14点、晚18点三个固定时间点，前往校园气象站采集数据，认真记录天气状况、温度、湿度、风速等核心气象要素，详细填写观察心得与数据变化分析。同学们手持温度计、湿度计等观测工具，在专业指引下规范操作，仔细读取数据、做好记录，在日复一日的坚持中，养成科学观察的良好习惯，深刻体会到气象工作的严谨性与重要性。

为激发学生探究气象奥秘的热情，学校同步举办“气象小实验 科学大发现”实验比赛。比赛以班级为单位开展，同学们自主选择“瓶中的龙卷风”“模拟云雾形成”等贴近生活的气象实验选题，利用简易器材动手操作，拍摄制作实验视频，视频中不仅清晰呈现实验流程，还融入自身思考与实验原理解读，将复杂的气象知识通俗化、直观化。这些视频画面清晰、讲解生动，既充分展示了同学们的动手能力与表达能力，也向身边同学传递了气象科学知识，进一步带动更多同学走进气象、爱上科学。

结合传统文化传承，学校开展“节气伴气象 文化润童心”班级文化评比活动。各班围绕节气与气象的关联主题，精心打造班级文化墙，划分节气知识区、作品展示区等板块，集中展示节气知识、气象与节气的内在联系、传统习俗，以及同学们精心制作的手抄报、收集的气象谚语等作品。立春、雨水、惊蛰、春分等节气的相关知识与“打春阳气转，雨水沿河边”“清明忙种麦，谷雨种大田”等谚语一一呈现，同学们在布置文化墙的过程中，深入了解节气文化，感知气象与季节变化的紧密关联，在传统文化浸润中增强文化自信与环保意识。

本次系列活动特别邀请济南气象学会秘书长孙长征、济南气象台高级工程师胡鹏，济南高新区气象局气象科普工程师邱玥及各班家长代表共同担任评委。评审过程中，评委们围绕观测记录的准确性、实验视频的科学性与创新性、班级文化墙的完整性与知识性，逐一对各类作品进行细致打分，全程公开透明，确保评审结果公正公平。

颁奖典礼在学校多功能报告厅举行，评委们为“优秀气象员”、气象实验视频一、二等奖获得者及优秀班级文化获奖班级依次颁发荣誉证书。现场掌声与欢呼声此起彼伏，获奖学生双手接过证书，脸上洋溢着收获的喜悦，充分展现了本次活动的实践成效。

胡鹏对本次系列活动给予高度评价。他表示，鸡山小学将气象科普与实践探究、传统文化深度融合，活动形式丰富多样、学生参与度高、实践效果突出，真正让气象知识走进校园、融入生活，有效提升了同学们的科学素养与家园保护意识，充分展现了全国气象科普教育基地的示范引领作用。

据悉，本次世界气象日系列活动集观测实践、实验探究、文化传承于一体，让同学们在动手操作、认真观察、主动思考、大胆表达中，提升了科学素养与实践能力，牢固树立“关注气象、守护家园”的责任意识。未来，鸡山小学将持续深耕气象科普教育，常态化开展各类气象科普活动，丰富科普形式、拓展科普内容，让气象科学点亮童年，让环保理念扎根童心，用今日的科学观测，守护共同的绿色家园。