减负的重头戏，还在“取消早读”之后

今年春季新学期，取消早读渐成趋势。南京、成都、宁波等多地的教育部门发文要求推迟到校时间，成都列五中学、宁波前湾新区初级中学以及东莞、南京等地的多所中学直接宣布取消早读。更多学校则通过推迟第一节课时间，事实上取消了早读。

“一日之计在于晨”。在很多人的印象里，早起学习不但是勤奋的体现，学习效率也会更高。在相当长的时间里，早读成了不少中小学的标配。早起学习是否真的效率更高，难以确切评估，但中小学生普遍缺觉却是不争的事实。长期缺觉，不仅学习效果难以保证，还会影响学生的身心健康。

教育部门一直把保障学生充足睡眠作为减负的重要内容。今年一月份，教育部更是联合多部门，把学生睡眠管理纳入了学校考核。

多地发文要求取消早读，正是对教育部相关部署的响应。这一举措推迟了学生的到校时间，让他们有机会多睡会儿，有利于身心健康。让学生早起更加从容、清醒，学习效率反而可能更高。

不过，也要看到，不少学生，尤其是小学生的作息，高度依从于家长的生活节奏。在家长需卡点上班的情况下，即便学校推迟到校时间，学生依然还是要早起。如此一来，取消早读在增加学生睡眠时间方面的效果就会打折扣。若是学校强制要求学生推迟到校时间，还可能给家长造成困扰。

从这点说，减负不能指望靠取消早读，重头戏还在取消早读之后。当下，多数学校每天的学习安排已经非常紧凑。减负，更应把重点放在从总量上减轻学生课业负担。如果课程不减、作业不减，单纯调整到校时间，就近似于在“朝三暮四”和“朝四暮三”轮换，实际意义不大。毕竟，任务就摆在那里，想完成就得牺牲休息时间，若是不早起，只好晚睡，最终睡眠不足的问题还是无法解决。

3月27日，教育部发布20条负面清单，再次明确严禁违反国家和省级教育行政部门规定的学生睡眠时间，安排学生作息。更多学校应该行动起来，落实教育部相关要求，根据各自学校的实际情况，采取措施，减轻学生课业负担，确保学生充足睡眠。

大众新闻·齐鲁壹点评论员 张泰来