校园里走出的“排雷”少年

周末的淄博市植物园，游人如织。近日，张店区实验小学四年级一班王子齐、董毅晨两位学生在一次寻常出游中，做了一件不寻常的事——发现6颗完整未爆的霰弹枪子弹后，他们规范处置、冷静报警，用课堂所学化解了一场潜在的安全隐患。民警现场点赞：“这俩孩子安全意识强，应对得很专业！”

“当时我们在桥边玩耍，看到6枚蓝色的物体，形状有点像子弹，但个头又比寻常子弹要大，不太像玩具子弹，我们感觉到有点不对劲，所以就没有贸然去摸。”王子齐回忆道。两个男孩退到安全距离后，一个守着物品防止有人去碰，另一个迅速找到了家长，并用家长的手机拨打了报警电话。收到报警后，民警迅速赶到现场，确认是未爆的霰弹枪子弹，进行了专业收缴，并对两位同学的处置方式给予充分肯定。

据了解，未爆霰弹枪子弹，内部装有火药和发射药，一旦受到挤压、碰撞、高温或摩擦，极易发生意外爆炸，杀伤力极强，会对人身安全造成严重甚至致命的伤害。

“安全问题学校天天讲，老师反复说，没想到真用上了。”董毅晨有些腼腆地说。这份“真用上了”的底气，源自日常教育的扎实浸润。

孩子们遇到突发事件时表现出的冷静与沉着，离不开道德与法治老师陈嘉林的悉心培育。“陈老师的课从来不照本宣科，”王子齐说，“上学期我们课上就讲了‘生活中的危险信号’，放了警察处置危爆物的视频，还让我们思考遇到可疑物品该怎么办。”

陈嘉林始终坚信：“法治教育要落在生活里，安全知识要刻在孩子心上。”她的课堂上，“情景模拟”是常态：遇到陌生人搭讪怎么办？发现可疑物品怎么处理？被高年级同学欺负如何求助？这些看似琐碎的“小事”，恰恰是道德与法治老师们备课时的“大事”。

“道德与法治课不是背条文，是教孩子在关键时刻做出正确选择。”道德与法治教研组长李东岳说。

这次事件后，两位同学也被邀请到升旗仪式上分享心得，“子齐和毅晨具备很强的法治意识，遇事处理得非常到位，这就是对自己和他人生命负责。”校长宋刚说。

作为四年级一班的“大家长”，班主任郑秋霞老师的日常管理更是润物无声。每周的班会课，她都会做“安全微分享”；班级群里，她常转发各类安全提示；学生外出活动，她总要叮嘱“遇到事情找警察，发现危险要远离”。

董毅晨说：“郑老师总说‘安全无小事，事事关生命’，这句话我们都记在心里。”正是这份日复一日地强调，让“安全第一”成为了班级共识，更成为了学生的自觉行动。

“从‘知道’到‘做到’，中间隔着无数次重复和强化。”区实验小学德育处负责人向雪表示，二位同学的表现，是学校“生活化德育”的一个缩影。学校坚持将安全教育、法治教育融入日常：开展“首课思政治”，每天进行童声童语评时政；成立校园模拟派出所，同学们化身“平安小卫士”自主管理；道德与法治课上，老师们用案例说话；主题班会上，班主任们用情景演练；校园广播里，每周都有“安全小贴士”。这些看似平常的工作，在关键时刻结出了果实。

民警离开前，特意竖起大拇指给孩子们点赞：“这种安全意识和法治观念，值得所有孩子学习。”

近年来，淄博市张店区各校持续推进安全教育课程化、法治教育生活化，通过情景模拟、案例教学、实践演练等方式，让安全意识、法治观念真正走进学生心里。

（大众新闻记者 苑文飒 通讯员 张琦）