聊城市实验小学举行小学英语学科基地教研活动

为深入贯彻东昌府区教育教学质量提升深化年工作要求，进一步落实《东昌府区践行“明远四句”工作方案》，推进外研版四年级英语新教材落地实施，精准把握新教材教学理念与教学思路，提升英语课堂教学实效，3月27日，聊城市实验小学举行小学英语学科基地教研活动。

聊城市实验小学校长张庆玲出席本次活动，来自聊城市实验小学、郁光小学、站前实验小学、嘉明实验小学、九中附小、斗虎屯中心学校、八刘中心学校七所基地校的全体英语教师齐聚一堂，共研教学。本次活动聚焦新教材教学实践，精心设置公开课展示、课后反思、互动评课、总结提升四大环节，助力参会教师吃透教材精髓、优化教学方法，携手推动区域英语教学质量稳步提升。

活动伊始，聊城市实验小学教师王婧、刘振娟紧扣外研版四年级英语新教材Unit 3教学内容，精心执教公开课。课堂上，两位老师立足新课标要求，贴合四年级学生认知特点，巧妙设计教学环节，精准拆解文本重难点，引导学生主动参与、积极互动，打造了高效灵动、贴合新教材理念的英语课堂。

尤为亮眼的是，同学们全程展现出饱满的学习热情，课前严格践行“十大学习品质”，课后认真落实“课后五步”要求，举手投足间尽显良好的行为习惯和昂扬的精神风貌，这正是学校常态化、精细化教学管理的生动写照。

公开课展示结束后，王婧、刘振娟两位老师分别结合自身授课情况，从教学设计思路、课堂实施过程、学生学习反馈、教学不足之处等方面进行了深刻的教学反思。两位老师直面课堂问题，梳理教学短板，明确了后续优化教学、贴合新教材要求的改进方向，尽显我校教师求真务实、精益求精的教学态度。

随后，基地校全体英语教师围绕两节公开课展开深入评课研讨。老师们各抒己见、畅所欲言，针对外研版四年级新教材Unit 3的文本解读、教学环节设计、课堂互动把控、重难点突破等方面展开细致分析，交流教学心得，分享实用妙招，在思维碰撞中凝聚教学共识，破解新教材教学难题，进一步加深了对新教材编排理念和教学核心的理解。

活动最后，聊城市实验小学综合学科主任刘阳对本次教研活动进行总结点评，并围绕后续英语教学工作分享了两点教学建议：

一是抓实课堂教学，筑牢教学根基。英语课堂教学要回归本质，扎实授课，摒弃花架子，把教学重心放在夯实学生知识基础、提升语言运用能力上；各位教师要严把备课关，精心打磨教案，吃透新教材内涵，做到胸有成竹进课堂。

二是做好教材衔接，优化教学内容。要抓实五年级新旧教材平稳过渡工作，打破教材版本局限，按话题对新旧教材进行科学整合，优化教学内容，保证教学的连贯性和系统性，助力学生英语核心素养稳步提升。

此次英语学科基地教研活动，为七所基地校的英语教师搭建了学习交流、共同成长的优质平台，有效破解了新教材教学中的困惑，明晰了后续教学工作思路。充分发挥了基地校辐射带动作用，深化了区域化教研联动。下一步，聊城市实验小学将持续深耕课堂教学，抓实常规教研，以研促教、以教提质，不断推动学校及基地校英语教学工作走深走实。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 刘阳 常维林