莒县小学第五协作区举行英语教学研讨活动

大众网记者 杨玉烁 通讯员 邓守萍 赵欢欢

为深入研读新版英语教材，精准破解教学重难点，深化协作区协同教研机制，推动区域教育优质均衡发展，3月31日下午，小学第五协作区“以境融篇·以篇育人——主题意义引领下的情境与语篇融合教学探究”英语专题教研活动在莒县第五实验小学举行。

活动中，陈伟媛、何中雪两位教师分别执教四年级下册第二单元Start up与Speed up展示课。两位教师对新教材理念把握精准、文本解读深刻，教学设计紧扣主题意义，充分彰显情境教学与语篇学习的深度融合。陈伟媛老师流畅标准的口语表达、何中雪老师生动鲜活的课堂感染力，赢得在场听课教师一致好评。

本次活动特邀县教研室刘相前主任莅临指导并作专业评课。刘主任对两位教师的教材驾驭能力、教学理念落实及课堂组织调控给予高度评价，并结合课例提出针对性优化策略。他围绕两节课进行系统梳理总结：一是立足语篇文本，聚焦人物情感感知，引导学生读懂情绪；二是依托视听、阅读等多元活动，探寻情感背后的逻辑缘由，助力学生在体验中理解、在感悟中内化；三是深挖文本内涵，着力培养学生深层次思维品质。刘主任强调，面对新版教材，教师应化繁为简，紧扣主题与子主题主线，聚焦教学核心，引导学生主动思考、深度探究，在潜移默化中实现立德树人根本任务。

此次协作区教研活动，为区域内英语教师搭建了互学互鉴、共研共进的专业交流平台，有效破解了新教材教学实践中的困惑与难题，为后续课堂教学优化明晰了路径、确立了方向。下一步，全体教师将以此次活动为契机，持续深耕课堂，不断创新教学模式，坚持以境融篇、以篇育人，切实赋能学生英语核心素养全面发展。