走进清明节气，巧手传承俗韵长

春风拂陌，万物生长，清明既是缅怀先辈、感念恩情的节气，更是春耕劳作、动手实践的好时机。为深入落实劳动教育，让孩子们在亲身劳作中感悟清明民俗内涵，传承中华优秀传统文化，平度市古岘镇古岘小学以“劳动+民俗”为核心，开展“清明劳动实践主题活动”，带领孩子们以巧手做民俗、以劳动迎春日，在动手实践、躬身劳作中，体会劳动乐趣，铭记节日深意，度过一段充实且有意义的清明时光。

知俗明礼，筑牢劳动文化根基

文化是劳动的积淀，民俗是传承的载体。作为二十四节气特色班级，古岘小学二年级2班率先开展清明劳动民俗主题班会，打破传统说教模式，以节气文化为核心，借助趣味动画、民俗绘本、互动问答等形式，为孩子们梳理清明节气的自然节律、节气文化与劳动习俗的深厚渊源，让孩子们在沉浸式体验中读懂二十四节气里的清明，感受节气文化与劳动民俗的交融之美。

手绘小报，笔墨劳动绘清明

以笔为媒，以劳抒怀，创意劳动让民俗文化可感可触。手抄报创作是兼具动手与思考的创意劳动，学校专门开展清明主题手抄报劳动实践活动，鼓励孩子们将民俗认知与劳动感悟融入笔墨，在自主创作中传承节气文化。

巧手制书签，方寸手工传俗韵

书签制作是精细的手工劳动，能充分锻炼孩子们的动手能力与专注力。为延续清明文化雅趣，学校同步开展清明主题创意书签制作劳动实践，让孩子们把清明元素藏进方寸之间，用手工劳动留住春日美好。

追风放纸鸢，协作劳动享春意

清明放风筝是传统民俗，更是考验协作能力的户外劳动。学校组织孩子们走出教室，开展清明放风筝户外劳动实践，让孩子们在户外奔跑协作中，体会劳动配合的乐趣，拥抱春日自然生机。

巧手做青团，美食劳动品春味

美食制作是生活劳动的重要部分，“烹饪与营养”劳动任务群，就是要让孩子们在动手做美食的过程中，学会生活、热爱生活。青团是清明的特色传统美食，学校开展青团制作劳动实践，让孩子们亲手揉面、包馅，全程参与美食制作，在劳动中掌握烹饪小技能，感受传统美食的烟火气，在实践中落实“烹饪与营养”劳动教育，让孩子们在动手实践中收获成长与快乐。

春耕劳作，躬耕劳动育希望

“清明前后，种瓜点豆”，春耕是清明最具代表性的农耕劳动。学校依托校内劳动实践基地，开展种豆、浇水、拔草农耕劳动实践，让孩子们化身小小农夫，躬身田间，体验农耕劳作的辛苦与快乐。

簪柳承俗，护绿劳动迎春意

插柳戴柳是清明节气的千年民俗仪式，更是贴合劳动教育的工艺制作实践与文化传承活动。此项活动寓意惜春祈福、纳祥迎吉，承载着动手创作、传承节气民俗的劳动理念。我校二十四节气特色班级，结合清明户外踏青活动，开展“编织柳条花环·传俗践劳”劳动实践，将节气民俗体验与工艺制作劳动素养培育深度融合，让孩子们在动手编织的过程中，感受二十四节气传统民俗的魅力，提升手工创作能力，树立尊重劳动、热爱传统节气文化的意识。

巧手绘蛋，趣味劳动寄春愿

绘蛋是清明传统民俗，更是充满童趣的创意劳动。为丰富劳动形式，我校开展清明绘蛋劳动活动，让孩子们在蛋壳上挥洒创意，体验传统手工劳动的乐趣。

以劳树德，以劳育人，俗润童心，春满校园。古岘小学以清明节气为契机，把劳动教育融入日常，让孩子们在动手劳作中锻炼能力、磨砺意志，在传承民俗中铭记传统、学会感恩，让劳动精神在童心扎根，让传统文化在实践中传承。愿孩子们以劳动为翼，不负春日好时光，在劳动中成长，在传承中前行。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 荆飞）