百廿礼贤，薪火相传！“双校区”特色办学，延续“院士摇篮”传奇

2017年，从市北区上海路7号迁至西海岸新区七星河路559号办学；2025年，重新开启上海路7号(礼贤校区)，首批300名新生在此就读……作为青岛首所近代化学校，青岛九中正式形成“双校区”办学格局。百廿文脉绵延不绝，教育初心历久弥坚。这所百年名校，秉持“管理立校、教学兴校、文化润校、品质强校”的理念，在守正传承中创新突破，在深耕育人中续写荣光，成为青岛基础教育领域的标杆力量，也延续着“院士摇篮”的教育传奇。

百廿礼贤

与院士做校友卓越同行

始建于1900年的青岛九中，前身为礼贤书院，作为青岛首所近代化学校，百余年来始终以培育时代英才为己任，承载着“学在九中，院士摇篮”的辉煌美誉。百廿间时光流转，当这份厚重落在一所学校肩头，便是镌刻在岁月里的育人史诗。截至目前，从百廿礼贤走出的学子中，共有9位成长为院士。这份辉煌成就的背后，正是九中文化、礼贤精神深厚滋养的成果。

站在这份厚重的历史积淀上，青岛九中匠心打造“礼贤大讲堂”特色育人品牌，以行业大师为引领、以高端对话为载体，打造浸润式育人平台。定期邀请两院院士、驻外使节、大国工匠、行业领军人物等各领域卓越领先人物进校园，通过专题讲座、面对面交流、圆桌论坛等多元形式，为学生搭建与大师直接对话的桥梁，让学生近距离领略大师风范、感悟家国情怀、汲取成长力量。

师资力量

礼贤优师团队暖心相伴

优秀的师资是学校发展的基石，更是学生成长道路上的引路人。青岛九中拥有一支让学生倾心、让家长放心、让社会满意的卓越教师队伍。众多教师先后获评齐鲁名师、青岛名师、省市级学科带头人、教学能手、优秀教师等荣誉称号。学校推行全员导师制，开展“礼贤暖心相伴”成长陪伴活动，让每位教师都成为学生学业的引路人、思想的启迪者、生活的守护者、心理的疏导者。

依托于优质的师资队伍，学校持续优化“学案导学，以学定教，小组合作，以教促学”高效课堂教学模式，落地“导、思、议、展、评、检”六环节课堂流程，深度融入费曼学习法，让学生在“以教促学”中夯实知识、提升高阶思维，打造务实高效的素养课堂。近年来，学校学科建设成果丰硕，先后获评青岛市首批特色高中、青岛市基础教育学科基地等称号，多学科入选青岛市学科教研基地，学科辐射引领能力持续增强。

英才培育

学科竞赛指导天团护航

学校深耕青年英才培育，以金牌教练团队为核心、特色课程体系为支撑、科创实践培育为抓手，构建全链条拔尖人才培养体系。学校引进了数学奥赛金牌教练叶安宁、物理奥赛金牌教练何聪等名师，组建多学科竞赛指导天团，打造“基础夯实+专题突破+竞赛冲刺”三阶课程体系，融合奥赛、强基课程与日常教学，实现课程育人精准赋能。近两年，数学9人获得省二等奖；物理2人获得省一等奖，5人获得省二等奖；化学2人获得省一等奖，7人获得省二等奖；生物2人获得省二等奖；信息技术1人获得省二等奖；地球科学2人获得国际金银牌，2人进入国家集训队，6人进入省队。

与此同时，学校构建多元升学路径。清美班、艺术强基班搭建“艺学双优”平台，2025届学生被清华美院、中央美术学院、中国传媒大学、北京电影学院等双一流大学录取。足球特色班(631计划)、共建班(市队校办)、体育强基班践行“体教融合”理念，2025届学生被上海交大、西安交大、同济大学、山东大学、吉林大学等双一流大学录取，更有四名足球队员走上职业发展道路。此外，学校2011年组建国际部，逾千名国际部毕业生的求学足迹遍及英、美、加、澳、日、法、荷、新加坡、新西兰以及中国香港等十多个国家和地区。

多元赋能

品牌活动提升综合素养

青岛九中校园生活多姿多彩。目前，学校统筹建设了7大类精品社团，实现“一生一社团”全覆盖，让每位学生都能找到专属的成长舞台。在校期间，学生不仅能熟练掌握足球、篮球、排球等至少一项体育技能，还能在交响乐团、国乐团、合唱团、舞蹈团的定期展演中绽放艺术才华，更能在社团嘉年华、草坪音乐节等丰富活动中感受青春活力，让校园生活既有学业的充实，更有成长的精彩。

为进一步提升学生综合素养，学校精心打造高水平实践平台。模联社团在北大模联等赛事中屡获“最佳代表”，连续9届获全国模联“最佳组织奖”；辩论队在省级赛事中屡创佳绩，全面锤炼学生思辨能力与综合实践素养。同时，学校常态化开展学雷锋志愿服务月、植树护绿、爱心义卖等主题活动，“礼贤五彩青春志愿服务”获评青岛市优秀志愿服务项目。通过系统化、常态化育人模式，青岛九中为学生紧张的学习生活注入活力，助力学生德智体美劳全面发展。

至善引领

铸就高品质名校发展标杆

品质强校是学校的发展追求。学校以“至善”为德育品牌内核，与“见贤思齐”的校训深度衔接，“见贤思齐是行动指导，‘至善’是结果期许，我们希望每一位九中学子都能追求卓越、止于至善。”封强校长介绍道。

也正如封强校长在本学期开学典礼上所说的那样，九中学子要求树立四个形象特征——阳光、自信、向善、担当，培养自己扎实学风的四个学术气质——勤奋、理性、创造、坚持，有了这样的治学品质和精神追求，礼贤精神就能在新时代学子身上得以具象和传承。

（半岛全媒体记者 刘金震）