德州学院附属第一实验小学用“首课金句”烹饪“精神早餐”

“绿水青山就是金山银山，咱家门口的减河湿地，水清清的、树绿绿的，这不就是最好的样子嘛！”“蛋糕做大了同时要分好，德州的发展越来越好，我们的校园变美了、上学更方便了。”近日，德州学院附属第一实验小学的课堂上，每天课前五分钟的金句诵读环节总是格外热闹，孩子们捧着小巧的诵读手册，结合自己眼里的家乡变化分享感悟，朴实的话语里满是真切的体会，让思政教育扎进乡土、暖进童心。

小学思政教育常面临“理论抽象、学用脱节”的难题，孩子们难以理解抽象的理念，更难将其与生活联系起来。为破解这一问题，德州学院附属第一实验小学以统编教材《读本》为核心，创新推行“首课筑基・金句润心”校本育人模式，从核心理论中精选70条金句，与德州地域文化、本土发展实际深度融合，编写成专属的《金句诵读手册》，让原本抽象的爱国情怀、发展理念，通过孩子们熟悉的家乡故事、身边场景变得可感、可学、可践行。

金句解读，贵在贴合童心、扎根乡土。在讲解“伟大事业都始于梦想”时，教师冯之俊结合德州大禹治水的传说，用孩子们能听懂的语言讲述先民们立志治水、攻坚克难的故事，让学生们读懂“追梦”的担当；阐释“人无精神则不立，国无精神则不强”时，以德州大运河文化里的开拓进取、守望相助精神为切入点，带着孩子们细数运河边的家乡变迁，感悟城市的精神内核；谈及“人类是休戚与共的命运共同体”，则引入苏禄王墓的中菲友好历史，从家门口的文物讲起，让孩子们在本土文化中自然拓宽国际视野。这种“金句+地域”的创新解读方式，让抽象理论与学生熟悉的家乡故事、生活场景紧密相连，真正让孩子们实现“诵其言、知其意、悟其理”。

金句的学习，不止于课堂诵读，更在于实践践行。除了日常课前的固定诵读，学校还把金句融入趣味活动，打造专属的金句诵读运动会，设置“乒乓接力+金句飞花令”“跳绳挑战+金句接龙”等趣味环节，孩子们在奔跑跳跃、竞技互动中巩固金句记忆，让思想理解在欢声笑语中深化。同时，学校联动德州市博物馆、减河湿地、德州学院等研学基地，组织学生开展文物探访、生态观测、环保实践等系列活动：在减河湿地，孩子们对照“绿水青山就是金山银山”的金句，实地观测水质、记录植物生长；在德州市博物馆，围绕家乡历史解读金句，感受文化传承中的精神力量。让孩子们走出课堂，在实践中体会金句内涵，推动金句精神转化为实际行动。

如今，这份金句里的初心与热爱，早已融入校园的日常。校园里，主动捡起垃圾、践行环保理念的孩子多了；课间，围在一起分享家乡故事、比拼金句感悟的孩子多了；社区里，参与校园公益、争当小小志愿者的孩子多了，“诵读金句、践行精神、热爱家乡”成为校园里最鲜明的新风尚。

“以前觉得金句是书本上的话，离我们的生活很远，现在才发现，家乡的变化、身边的美好，都藏在金句里。”五年级学生郭明远捧着诵读手册，认真地说出自己的感受，通过一次次诵读、一次次实践，他不仅熟记了金句，更读懂了其中蕴含的家国情怀。该校校长任陆表示，学校将持续深化“首课筑基”育人模式，让金句成为引领学生成长的精神灯塔，让思政教育在地域文化的浸润中实现知行合一，用心培育更多爱党爱国、爱家乡、有担当的新时代好少年。（通讯员 张文慧）