乡土浸润育新苗 全环境中树德行 ——于集镇中心幼儿园立德树人实践纪实

“春种一粒粟，秋收万颗子”，在充满乡土气息的聊城江北水城旅游度假区于集镇中心幼儿园，立德树人不再是抽象的教育理念，而是融入日常的生活实践、浸润心灵的文化滋养、家园社协同的温暖合力。近年来，园所以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指引，深耕本土资源与传统技艺，构建“三维场域、四维路径、多元协同”的全环境育人体系，让品德之花在幼儿心中自然绽放，为乡村学前教育立德树人提供了生动范本。

三维场域构建：让教育走出围墙

园所打破传统教育的物理边界，精心打造“园内生活场、乡土实践场、社区拓展场”三维育人空间，让幼儿在真实情境中涵养品德。园内，“礼仪小站”“编织工坊”“扎染体验馆”相映成趣，晨昏问候、按需盛食等生活化礼仪课程，让文明素养在日常点滴中生根；立足镇域大棚种植特色，园所绘制“乡土资源地图”，组织幼儿走进田间大棚，观察蔬菜生长、学习采摘技巧，借鉴大棚种植的照料经验，跟着节气播种、浇水、收获，在亲历劳作的过程中理解“责任”与“珍惜”，感受劳动的价值。同时，将传统节日文化融入日常教学，让幼儿在端午包粽、中秋赏月等活动中传承民俗美德。社区拓展场上，幼儿走进邮局学习通信知识、走进消防站感受安全守护，在社会参与中学会关爱他人、遵守规则，构建起“园内浸润—乡村实践—社区延伸”的无边界育人网络。

四维路径创新：让品德自然生长

“德育不是灌输，而是唤醒”，园所以幼儿发展规律为遵循，创新推出“文化浸润、游戏体验、任务驱动、习惯养成”四维育人路径，推动品德从“外部渗透”向“内部生成”跃迁。在文化浸润中，深挖于集镇革命老区红色资源，打造“红色小传人”系列活动，让革命先辈的勇敢担当精神在耳濡目染中浸润心灵，厚植家国情怀与乡土热爱。以游戏体验为核心，构建“生活—游戏”双螺旋德育模式，融合“菜地小管家”等劳动场景与“送鸡毛信”等红色情景游戏，让幼儿在角色扮演中锤炼协作意识、规则意识与勇敢品质。以任务驱动为抓手，开展自理能力大赛、蔬菜种植观察记录等实践活动，同步增设“寻找红色印记”“听老党员讲抗战小故事”等趣味任务，用绘画、口述方式记录见闻，在任务推进中增强对家乡的认同感与坚持品格。聚焦习惯养成抓细日常，通过“光盘小明星”“整理小能手”等常态化评比，将爱惜粮食、自主自理等品德要求融入点滴，让优良品德在践行中成为幼儿自觉行为。

多元协同育人：凝聚共育合力

全环境立德树人离不开家庭与社会的共同参与。园所积极搭建协同育人平台，组建“家长助教团”，邀请大棚种植能手、民间手艺人、社区革命老兵及行业家长参与“家长进课堂”活动，形成“专业教师+家长志愿者+社区能人+革命老兵”的多元育人队伍，让乡土智慧、职业技能与红色精神汇聚成育人暖流，共同成为立德树人的重要阵地，构建起“园所主导、家庭参与、社区支持、红色赋能”的协同育人共同体。

如今的于集镇中心幼儿园，每一面墙都在说话，每一处景都在育人，每一个孩子都在本土资源与全环境滋养中，成长为眼里有光、心中有爱、行中有礼的小公民。于集镇中心幼儿园园长付茂敢表示，未来园所将继续深耕全环境立德树人实践，让乡土文化、红色基因与现代教育理念深度融合，为幼儿扣好人生第一粒扣子，培养更多热爱生活、品德优良、传承红色血脉、面向未来的新时代小公民。

（大众新闻记者 孙亚飞 通讯员 刘广）