作业“留白”成长“满格” 淄博柳泉中学无作业日暖心绽放

鲁中网记者 王钰程 通讯员 孙文泽

2016年建校之初，淄博柳泉中学便将每周三设为固定无作业日，当晚不布置书面作业，让孩子们暂时从课业负担中抽身。这正是学校“爱与欣赏”核心教育理念的生动体现，其本质是回归“以人为本”的教育初心——不以分数为本，也不以作业为本，而是以每一个鲜活的生命为本。学校高度关注学生的身心健康与全面发展，尊重教育规律，为学生的终身发展奠定坚实基础。教师们坚信，真正的教育不是用作业堆砌成长，而是以留白唤醒内在驱动力，让每一个孩子在被理解、被欣赏的氛围中，拥有自由呼吸的空间，实现全面且富有个性的成长。

平日，教师们会严控书面作业总量，把时间真正还给孩子，让柳泉学子在卸下课业负担的夜晚，卸下压力、自由舒展。大家可以走进自然、拥抱运动，静心阅读、放松休憩，在实践体验与温情陪伴中解锁多元成长可能，收获更丰盈、更鲜活的别样成长。

每个周三“无作业日”的夜晚，柳泉学子们告别纸笔，投身于丰富多彩的家庭活动与自主探究中，进行了许多各有特色、暖意满满的活动。暖心的孩子们将宝贵的时光留给家人，以实际行动表达爱意，为家人捶背、做一顿晚餐、递上一杯温水，在细微举动中体悟亲情与责任；亲子共读时光里，孩子们与家长围坐共读，交流感悟、共享书香，让阅读成为连接亲情的纽带；巧手的孩子变身劳动小当家，主动承担家务，整理房间、摆放碗筷，在动手实践中习得生活技能，培养担当意识；还有的学子化身探究小达人，自主开展科学小实验、观察生活现象，在探索中激发求知欲与创新意识；自主放松时光里，孩子们或运动健身，或静心绘画，在热爱的事情中舒缓身心，释放青春活力，让个性得到自由舒展。

这场“无作业日”的约定，从来不是学习的暂停，而是成长的延伸，更是学校“爱与欣赏”教育理念的生动实践。它打破书本与生活的壁垒，让“五育并举”真正融入日常，在减轻学生过重课业负担的同时，着力培育责任担当与创新创造活力。此举也进一步搭建起家校协同育人的坚实桥梁，引导家长放下分数焦虑、用心陪伴成长，让学子在温馨自在的家庭时光里舒展心灵、学会感恩，在松弛与热爱中奔赴更全面、更丰盈的成长。

留白，是为了更好地绽放。淄博柳泉中学将始终坚守育人初心，以“无作业日”为有力载体，持续践行“让每一个学生体验成功”的教育理念，把成长的主动权真正交还学子，并以尊重涵养个性，以空间滋养心灵，通过减负减压守护身心健康，借助自由探索培育创新活力，让教育回归以人为本的本质。愿每一位柳泉学子都能卸下重负、向阳生长，长成眼里有光、心中有爱、脚下有力的模样，让“爱与欣赏”的教育之花绚烂绽放、芬芳满园。

这份坚守，与教育部“健康第一”的教育理念高度契合，也与刚刚颁布的“学生健康十条”同向同行。作为这一理念的先行探索者，淄博柳泉中学将以十年积淀为新起点，在守护学生身心健康、落实“健康第一”理念的道路上持续深耕、勇毅前行，努力打造可复制、可推广的育人样本，为新时代教育高质量发展贡献柳泉智慧与力量。