春满柳泉 寻芳启智 淄博柳泉中学2025级“校园寻芳”实践活动掠影

鲁中网记者 王钰程 通讯员 孙文泽

春风拂柳，繁花满枝。淄博柳泉中学的校园里，处处涌动着春日的生机与诗意。为打破学科壁垒，让语文学习扎根自然、让生物探索贴近生活，初一语文组与生物组携手策划，共同开展 “行走的课堂——校园寻芳” 实践活动。同学们在赏花识草中感知生命律动，在笔墨书写中积累语文素材，在跨学科探究中提升核心素养，为春日校园绘就了一幅灵动的成长画卷。

活动伊始，语文组以生物组整理的校园植物图鉴为依托，在课堂上为同学们简要介绍玉兰、迎春、紫叶李等校园花木的特点 ，从叶片轮廓到花色形态、从生长习性到分布位置，带着孩子们提前解锁春日植物的小知识。这份短暂的前置认知，不仅唤醒了大家对自然的好奇，更为后续的现场观察埋下了诗意的伏笔，让孩子们带着 “已知” 去探寻 “未知”，满怀期待地奔赴这场与春天的约会。

“校园寻芳” 活动将课堂搬到了繁花盛放的校园角落。老师们提前规划赏花路线、设计专属任务单，引导同学们带着发现的眼睛，开启一场诗意探索之旅。

漫步校园时，孩子们三五成群，驻足在盛放的花木前，对照课堂上的图鉴记忆辨认植株。有人蹲下身，细细描摹叶片的锯齿边缘与绒面质感；有人仰起头，轻嗅花朵的清甜气息，记录下花瓣的层叠形状；有人在任务单上圈画植株的生长位置，标注阳光与风向对花木姿态的影响。在老师的引导下，大家用文学化的语言将眼前景致一一记录。一张张任务单上，既有严谨的观察记录，也有充满童真与诗意的文字片段，让 “一花一叶皆学问，一草一木皆语文” 的真谛，在笔尖悄然生长。

赏花结束后，同学们带着写满观察与思考的任务单回到课堂，将春日的鲜活与美好凝注在文字里。大家或整理描写春日与植物的好词好句，或圈画值得深入创作的细节片段，为语文创作积累了最鲜活的素材。

课后，同学们围绕本次观察，完成了花牌、书签、手账等创意作品，在交流中碰撞灵感，让春日的诗意在文字与创作中继续生长。

本次 “校园寻芳” 活动是语文与生物跨学科教学的生动实践。科学知识为语文观察提供了精准视角，让文字描写更具依据；人文表达为生物探索赋予了情感温度，让科学认知更有诗意。同学们在活动中不仅认识了校园植物，更学会了用多学科眼光看待世界：在观察中思考，在记录中表达，在合作中成长，切实提升了观察力、表达力与探究力。

未来，淄博柳泉中学将继续以特色活动为载体，让学习的触角延伸至自然与生活的每一处，助力同学们在实践中感悟美好，成长为有温度、有情怀、有素养的时代少年。