德州学院化学化工学院构建“一体两翼三支撑”社区心理育人模式

海报新闻记者 刘乐 通讯员 赵立君 唐亚男 报道

近日，德州学院化学化工学院一名学生因学业压力、宿舍人际矛盾陷入焦虑情绪，在学校“一站式”学生社区“红色港湾”心理服务站，党员辅导员与朋辈心理守护员主动谈心、精准疏导，依托社区网格化关怀体系快速介入帮扶，帮助学生纾解心结、重拾信心。这一暖心场景，正是德州学院化学化工学院深耕学生社区、做实心理育人工作的生动缩影。

随着“一站式”学生社区建设向纵深推进，学生社区已成为高校立德树人、滋养心灵的重要阵地。德州学院化学化工学院牢牢把握立德树人根本任务，对标教育部相关建设指南，守正创新、务实笃行，探索构建“一体两翼三支撑”社区心理育人模式，把育人触角延伸至学生身边，把暖心服务落到学生心坎。

强化顶层设计，打造心理育人“示范社区”

心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成，是思想政治教育的关键内容。学院主动对标政策部署，立足办学定位与学生需求，制定印发“一站式”学生社区建设工作方案，明确在社区公寓设立心理健康教育与咨询中心，推动心理健康教育全面融入社区综合管理，在制度保障、队伍入驻、资源整合上精准发力、务求实效。

学院以“学生公寓+示范性园区+学校服务平台”为支撑，以“线上+线下”融合为路径，规范建设党员活动室、心理服务站、学业辅导室、辅导员工作室等多功能育人阵地，为学生心理健康成长提供坚实保障与优质空间，着力打造功能完善、服务精准的心理育人示范社区。

突出党建引领，筑牢心理育人“红色社区”

学院坚持“党建带团建、团建促心育”工作思路，推动党团组织政治引领与心理关怀深度融合。打破学院、专业、年级边界，建立功能型党团组织，实行“楼栋建支部、楼层设小组、寝室有党员”网格化管理，严格落实“四必访”，把心理健康关怀纳入党员责任区。

整合社区空间打造“红色港湾”，集党员活动、心理谈话、团体辅导等功能于一体，创新开展“初心茶话会”“党员朋辈说”等“党建+心理”特色活动，在温情交流中强化价值引领。依托团组织遴选培育“社区心理守护员”，打造“心情气象站”“晚安计划”等互助项目，激活团员骨干力量，营造守望相助、向上向善的社区氛围。

推动力量下沉，构建心理育人“全员社区”

学院统筹推进领导干部、辅导员、心理咨询教师、学生骨干四支力量常态化下沉社区，汇聚全员育人合力。打造“领导面对面”“导师面对面”等品牌活动，推动学院领导与专业教师走进社区解难题、送关怀；全体辅导员驻楼办公，贴近学生开展教育管理与谈心谈话；心理教师在社区常态化开展沙龙、团体辅导，让专业服务可及可感；选拔学生骨干担任网格员，畅通信息反馈渠道。四支队伍在社区党支部统筹下协同发力，形成信息互通、资源共享、工作联动的育人格局。

厚植文化底蕴，营造心理育人“书香社区”

学院坚持以文化人、以文润心，将心理育人元素融入社区环境建设。打造阅读角、情绪宣泄室、冥想空间等功能区域，设置“夸夸墙”“心愿墙”等互动载体，有机融合党史、校史、学科发展史与心理健康教育内容，以文化走廊、宣传阵地等为载体，让学生在潜移默化中接受心灵滋养与文化熏陶。

围绕“五育并举”打造“四季常‘心’”品牌活动，通过心理游园会、心理剧展演、团体辅导、主题征文等形式，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，不断增强社区凝聚力与向心力。

强化数字赋能，建设心理育人“智慧社区”

坚持线上线下一体推进，依托学校心理健康教育平台开发心理育人“云”模块，学生可通过移动端预约咨询、报名活动、匿名倾诉。开设“解忧树洞”“心灵氧吧”专栏，推送心理调适资源，引导党员分享成长感悟，营造积极健康网络氛围。

在社区设立心理健康教育角，建设数智化体验中心，配备心理自助服务亭、智能情绪调节舱等设施，让学生在日常体验中获得心理支持，提升归属感与幸福感。

健全保障体系，夯实心理育人“安全社区”

构建“人防+物防+技防”三位一体心理安全防护体系，完善全链条工作机制。实行园区化、网格化管理，落实“学工楼长+公寓楼长”责任制，健全日常巡查与信息报送机制，确保隐患早发现、早处置。实现应急系统、监控、消防等设施全覆盖，建成VR心理危机安全处置体验中心。推进心理安全智能预警系统建设，完善“接诉即办”工作闭环，把党的组织优势转化为治理效能，全面提升社区心理危机预防与干预能力。

下一步，德州学院化学化工学院将持续深化“一站式”学生社区心理育人实践，不断完善机制、丰富载体、提升效能，以高质量心理育人工作助力学生成长成才。