产教融合的职业力量丨服务高端医疗装备国产化 支撑区域医疗器械产业发展

在国家“健康中国”与“制造强国”战略的引领下，医疗装备产业作为战略性新兴产业，正朝着高端国产化与数智化方向加速转型。面对产业升级对复合型、跨岗位技能人才的迫切需求，山东药品食品职业学院立足区域产业发展，探索实施 “医工融合 跨岗适配 三境联动 校企互认”的医疗器械类专业建设实践方案，通过深化产教融合、创新人才培养模式，为区域医疗装备产业精准输送了大批高素质技术技能人才，有效破解了产业升级进程中的人才供给瓶颈，在区域职业教育创新发展中发挥了重要作用。

破局而立：精准回应产业转型人才之需

学院依托教育部高职医疗设备应用技术专业教学标准修订项目，与新华医疗、威高集团等行业链主企业开展深度合作，共同建设了国家骨干专业、国家级生产性实训基地等10个国家级质量工程平台，牵头承担了4项国家医疗器械装配工职业技能等级标准的制订，全面启动系统化教学改革，着力培养契合产业发展需求的复合型技能人才。

立足智能医疗装备产业转型升级对人才的新要求，确立“以德立技、跨岗多能”的人才培养定位，创立“德技融智、跨岗精技、赋能产业”育人理念，聚焦智能医疗装备产业转型升级后对人才“跨岗、数智、价值”三维核心能力要求，面向第三方住院工程师、计量校准质控专员、企业售后工程师三大核心岗位，培养具备安装调试、运行维护、校准质控等多岗位胜任力和迁移力，兼具民族品牌自信的复合型技能人才。

体系重构：打造“跨岗适配”培养新生态

在培养模式上，创新构建了“三境联动+三阶递进”的实践教学体系。打造“校内运维虚实境中心+企业生产实境基地+医院临床境实践点”三境联动平台，实施识岗认知-融岗实操-创岗应用三阶递进学徒培养模式。依托校企双导师协作、真实工单驱动，让学生在三类场景中完成高端医疗装备“装调-运维-校准”全流程跨岗轮岗实训，实现“课堂与现场联动、教学与生产同步”。

在课程体系上，打破传统学科壁垒，重构“岗-设-技-价”四维融合课程体系，将跨岗能力、数智技能、民族品牌认同全面融入课程模块，推行“一设备一课程”项目化教学，植入威高智能血透设备、新华影像设备等本土企业真实案例，覆盖山东医疗装备产业三大核心岗位需求，实现人才培养与区域战略新兴产业需求精准对接。

在评价机制上，构建“学校+企业+医院”三元评价主体，从技能掌握、跨岗协作、数智应用、价值认同四维设置考核指标，实施“一设备一证书”校企联合认证。确保人才培养质量精准对接职业岗位要求。

机制创新：筑牢产教深度融合长效之基

为扎实推进“医工融合 跨岗适配 三境联动 校企互认”的医疗器械类专业建设实践，学院聚焦机制创新与效能提升，构建“政校企行医监”六方协同长效机制。成立校企联合敏捷开发小组，每年更新跨岗能力图谱，动态优化专业定位与教学内容。推行双师双向交流，建立双师评价标准，强化“产业共同体+命运共同体”双共同体建设，解决协同机制不深、专业定位滞后、培养质量不能持续适配战略新兴产业发展需求问题。

育人成效显著：树立职教改革新标杆

在人才培养方面，毕业生跨岗适配率跃升至85%以上，就业率稳定在97.5%，40%以上入职威高、新华医疗等龙头企业，平均起薪高于同类专业18%，学生获省级以上技能大赛、创新创业大赛奖项100余项。与威高产业学院创设的混合所有制育人案例，成功入选高校毕业生就业协会产城校融合发展典型案例，赢得全国参会高校的广泛关注。

在专业建设方面，医疗器械维护与管理专业连续五年位居“金平果”全国高职专业竞争力排行榜榜首，4个核心专业跻身全国第一。教科研成果在全国药品职业教育教学指导委员会等平台报告推广46人次，全国65余所院校前来我院交流学习专业建设经验，为同类院校专业建设提供了可复制的“鲁械方案”。

在产业服务方面，学院拥有省级医疗器械维护与管理教学创新团队，获评省技能大师工作室，牵头及参与国家标准制定和大赛评审工作18人次。拥有国家级医疗器械生产性公共实训基地、省职业教育教师企业实践基地和省新旧动能转换公共实训基地等。为区域企业提供培训45000余人日，完成技术服务到账金额1300余万元，成果转化9项，为企业创造经济效益1.7亿元，有效支撑山东医疗器械产业高端化、国产化转型。

在国际影响方面，成果成功转化为坦桑尼亚国家职业标准及配套教学、工种标准，成为我国医疗装备领域职教“走出去”的首批成果，为共建“一带一路”国家产能合作提供人才与标准支撑。

扎根产业，赋能未来。 山东药品食品职业学院通过系统性、深层次的产教融合改革，成功构建了契合智能医疗装备产业发展需求的高职育人新生态，实现了人才培养与产业升级的同频共振。这套可复制、可推广的“鲁械职教”模式，不仅为高端医疗装备国产化之路提供了坚实的人才保障，也为新时代职业教育的改革创新提供了生动实践。

（唐睿  程义民 李文婷 曲怡蓉）