“我们一起翻山越岭”！鸡山小学开展抗挫力教育主题班会

2026年是高新区抗挫力教育暨特色项目建设年。为深入推进“党建融·三引导”育人工作，帮助学生正确面对挫折、培养坚韧品格，近日，济南高新区鸡山小学各班级开展抗挫力教育主题班会，各年级结合学生年龄特点设计多样活动，让同学们在体验中思考、在分享中成长。

一二年级班会上，老师讲述《小种子》的故事，引导学生了解小种子在石缝中缺乏阳光雨露却不放弃，最终破土开花的经历。听完故事后，同学们积极分享感悟，纷纷表示要向小种子学习。在老师引导下，同学们画出自己遇到的“小困难”，如不会系鞋带、跳绳绊脚、不敢举手发言等，并在旁边标注解决办法，通过绘画形式学会正视困难、寻找解决路径，明白了“困难不可怕，坚持就能克服”的道理。

三四年级班会以“挫折拍卖会”为切入点，老师列出考试失利、朋友误会、比赛失败、被老师批评等常见挫折，让同学们用“勇气币”竞拍，并说明竞拍理由。同学们主动分享自身经历，有人表示愿意竞拍“考试失利”，因为自己经历过并知道如何走出困境；有人选择“朋友误会”，希望学会与人和解。随后，同学们分组讨论挫折应对方法，将想法写在彩纸上，贴成“办法墙”，丰富的应对方法让同学们增强了面对挫折的信心。

五六年级班会侧重深度思考与自我对话，老师为每位同学发放“成长地图”，让大家在“山峰”处写下当前面临的困难，在“山脚”标注自身感受，在“山顶”写下克服困难后的收获。同学们纷纷写下学习压力、朋友矛盾等困惑，以及克服困难后能收获的成长。之后，同学们交换“成长地图”互相留言鼓励，并给自己写下寄语放进信封，约定学期末打开，以此激励自己勇敢面对挫折。

此次抗挫力教育主题班会，各年级因地制宜、分级施策，核心目标是让同学们认识到挫折是成长的起点而非终点。今后，鸡山小学将继续以“党建融·三引导”为统领，深化抗挫力教育特色项目建设，通过“成长地图”“办法墙”“能量信”等延伸活动，将抗挫力教育融入日常教学，为学生健康成长保驾护航。