山农大入选教育部“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”

近日，由教育部教师工作司指导、中国教育报刊社组织征集与编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布，山东农业大学党委教师工作部申报的《以“乡村振兴驿站”建设为载体的师生共育实践模式的探索》成功入选第七类“乡村振兴与欠发达地区教师支持”类别，该类别全国仅16个项目入选，成为全国高校以实践育人、推动教师队伍建设、服务乡村振兴的典型代表。

案例针对高校教师师德实践载体不足、与学科结合不紧密，高质量的实践育人需求与实践育人供给不匹配等问题，创新构建了以“乡村振兴驿站”为载体的师生共育实践模式。案例构建了“一核四维”的实践育人工作体系，围绕“四突出一结合”打造实践能力提升路径，明确教师“五个一”实践任务。教师利用寒暑假深入乡村一线，在田间地头开展课题研究、技术推广和科技服务，切实把立德树人的“总目标”变成教育教学的“硬指标”，把课堂学习的“纯理论”，变成强农兴农的“真本领”，从而引导教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。该模式有效推动青年教师在扎根乡土中厚植家国情怀、强化师德修养、明晰育人使命，成为教师思想政治工作和师德师风建设的重要创新实践。

指导教师在乡村振兴驿站指导生产

教师党支部赋能乡村振兴驿站建设

山东农业大学高度重视青年教师教师队伍建设，立足农业高校办学特色，将乡村振兴驿站与科技小院建设作为教师实践和新入职教师培训的必修课。通过组织新教师深入基层一线开展国情社情考察，拍摄青年教师成长纪录片《破土》，举办“启航新征程·筑梦乡村行”主题实践活动，引导青年教师扎根中国大地做学问，在服务国家乡村振兴战略中锤炼师德、增长才干，切实提升立德树人的使命感和实践能力。近年来，涌现出全国教育系统先进集体、全国高校黄大年式教师团队、全国师德标兵、齐鲁时代楷模、齐鲁最美教师、齐鲁最美教师团队等一批师德先优典型。

新入职教师主题实践活动

此次入选，充分体现了学校在服务乡村振兴战略、深化教师队伍建设改革方面的积极探索与显著成效。下一步学校将以立德树人为根本、以强农兴农为己任，大力弘扬教育家精神，在制度建设、教育引导、文化涵养、警示约束等方面持续发力，深化乡村振兴驿站建设，引导青年教师在服务“三农”中厚植育人情怀、践行育人使命，为教育强国建设和一流农业大学建设贡献教师力量。

（大众新闻记者 刘姝彤）