读博同时还要考的硕士有多“金贵”？就像一场学术“特种兵”选拔

“博士还没读完，怎么又去读个硕士？”——这听起来有些反常识的安排，正在山东大学悄然落地。

2025年年底，国家出台《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，首次从制度上鼓励高校探索这一模式。山东大学成为首批试点高校之一，在学科交叉中心首批140名博士生中，遴选出约10人，让他们在攻读博士学位的同时，再拿一个硕士学位。

这可不是“买一送一”的学位套餐，而是一场严苛的学术“特种兵”选拔。

“强交叉、高水平、少而精、复合型”

山东大学研究生院常务副院长韩勃用12个字概括了遴选标准：强交叉、高水平、少而精、复合型。

其实，在海报新闻记者看来，这场选拔就像是一场学术上的“特种兵”选拔，被选拔上的学生能同时在两条战线上打硬仗、打胜仗。

韩勃说，选拔每年约10个名额，面向学有余力的博士生开放。申请者必须以团队形式申报，由跨学科导师团队共同支持，再经过个人申请、专家评审、面试答辩等环节。面试时，来自工科、人工智能、药学、医学等不同领域的老师坐在一起，共同“考核”这位博士生是否具备跨学科的潜质。

“不是谁都能来，来的都不是一般人。” 韩勃强调，读学位不是目的，关键在于能否让两个领域的知识发生“化学反应”，实现“1+1##_FORMAT_GT_##2”。

临床医学博士为啥要学人工智能？

常梦圆是其中的一员。她是山东大学学科交叉中心2025级临床医学专业博士生，主修内科学，辅修人工智能硕士。

“医学之前一直在做基础研究的部分，如果加入人工智能，就能从临床中挖掘数据，通过基础验证，再反哺临床。”常梦圆说，“这对我的课题宽度和广度都是很大的提升。”

她还向海报新闻记者举了一个具体的例子：淋巴瘤有一百多种亚型，想为患者建立辅助诊断和预后的大模型，需要收集影像学、病理学、临床文本、多组学测序等海量数据。“这些数据人工很难提取有用信息，但人工智能的算法可以帮助我们构建大模型，真正用到临床上去。”

反过来，患者的临床反馈还能不断优化模型，形成一个“正循环、链条式的闭环”。

“以前做基因敲除实验，用病毒或CRISPR技术，周期长还不一定成功。现在先通过AI程序预测，效率大大提升，成本也省了。” 常梦圆说，主修和辅修不是负担，而是互补。

不是“学分拼盘”，是“学术特种装备”

有人会问：这和本科生辅修双学位有什么区别？对此，韩勃认为，主要有三个本质区别：首先，传统双学位面向本科生，以获取知识为主；而博士生双学位，是以创造知识、解决复杂问题为核心；其次，传统模式像“学分拼盘”，学科各自为政，而这里要求硕士学习必须与博士课题产生“知识化合”，有机互动；第三，传统是“学科本位”，培养标准化人才。这里是问题导向，围绕真实的科研难题展开。

在韩勃看来，这不是学位的简单叠加，而是为攻克复杂问题而设计的学术“特种装备”。

海报新闻记者了解到，目前，这一项目还处于试点阶段。山东大学首批涉及的方向包括：工程与人工智能交叉、工程与材料交叉、临床医学与控制交叉、文科与人工智能交叉等。

学生要在正常的博士学制内（四年或五年）完成两个学位的课程和论文。毕业时需提交两篇独立的学位论文——一篇博士、一篇硕士，研究内容可以交叉，但研究成果必须各自独立。

“如果后期可行，我们会把这种模式推广铺开。”韩勃说，跨学科解决重大科学问题，已经是普遍现象了。

而对于常梦圆来说，她更看重眼下的路：“学校、学院和导师团队给的支持很充分，我觉得自己有能力完成这个挑战。”

这个“金贵”的硕士，不是人人都能读，但一旦读上，或许就是未来破解“卡脖子”难题的那把钥匙。

(大众新闻·海报新闻记者 孙杰 张海振 济南报道)