U10组足球比赛互射乌龙，体育育人初心何存

4月4日，在2026年第五届中国青少年足球联赛北京赛区男子U10组，东城体校16橙队与踢球者兰队的比赛中，上演了荒诞一幕：双方球员连续将球射入本队球门，守门员均未进行有效扑挡，比赛最终以3比3的比分结束。

4月10日，中国足协发布通报，称此次虚假比赛行为严重违背体育精神，严重扭曲青少年价值观，损害足球事业发展根基。同日，北京市足协对涉事两队的主教练、领队作出处罚，永久禁止在北京市从事各级各类任何与足球有关的活动。

这场刷新青少年赛事底线的闹剧，也让我们思考：究竟该给青少年提供怎样的体育教育？体育育人的初心，该如何坚守？

公平竞技是体育的底线，更是青训的第一课。竞技体育的魅力，源于规则允许范围内的比拼较量，而非投机取巧的算计。为了操控比赛结果，让不满10周岁的孩子故意输球，是对竞赛规则的公然践踏，也是对运动员、对观众、对运动本身的极度不尊重。当胜负被功利绑架，赛场就失去了最基本的意义。这群孩子本就处在价值观形成的关键阶段，却被成人的功利灌输了“只要有利，规则可以抛在一边，对错可以不分”的错误价值观。规则可以漠视、是非可以混淆，这样的导向，远比一场失利更可怕。

很难想象，这样一场比赛会在这些孩子心中留下怎样的印记——当他们长大之后回忆起小时候参加的足球比赛，记住的不是和队友一起拼搏的热血，不是射进对方球门的欢呼，而是这场集体造假的“乌龙闹剧”，这对他们运动生涯乃至人生道路都可能造成负面影响。

体育育人，首先应当塑造良好的体魄和精神，其次才是锻炼技术、赢得比赛。对青少年运动员而言，体育培训的意义远不止于当下。无论将来是否从事职业体育，他们终将走向社会的各行各业，并以各自的方式贡献力量。因此，在体育训练中，除了增强体质，所习得的精神品质尤为重要。青少年时期的体育比赛，更应该让孩子们在运动中学会拼搏、协作、直面胜负，从而培养规则意识、诚信品格。

这场“乌龙闹剧”，用极端的方式背离了体育育人的初衷：孩子学到的不是足球技术，而是投机取巧；收获的不是成长历练，而是诚信缺失。把输赢看得比孩子的成长还重，把成绩看得比体育道德还重，这完全背离了青少年体育开展的初衷。如果连孩子都要为成人的功利心买单，再好的天赋也会被带偏。

只有让比赛回归纯粹，才能守住中国足球乃至中国体育的未来。此次重罚，是对虚假比赛的坚决纠偏，也是向相关机构和从业人员敲响警钟——体育赛场容不得歪风邪气。我们需要运动员敢拼敢闯、尊重规则，而非投机取巧、违背体育道德。

愿这场“乌龙闹剧”真正警醒相关机构和从业人员，能让孩子们在更干净的环境中成长，在更纯粹的赛场中竞技，让体育育人不再只是一句口号。

（大众新闻记者 董方舟）