汶上县次邱镇中心小学创新开展文明实践活动

近日，汶上县次邱镇中心小学通过简单易操作的活动形式，弥补乡村心理健康服务空白，提升乡村校园师生心理素养的同时，培育了“关爱自我、互助友善”的校园文明风尚。

集中精力开展四大核心活动，每个活动流程简化、标准化，教师按手册就能操作，避免“形式化、难持续”问题。针对乡村留守儿童多的特点，在所有活动中设置“亲情表达” 环节（如绘画“给爸妈的画”、课堂讨论“想对爸妈说的话”），并建立留守儿童专属档案，确保情感支持全覆盖。

此外，学校将心理健康活动与校园文明建设结合，通过绘画展示、主题课堂、志愿者服务，传递“友善、感恩、自强”的文明理念，打造“育心 + 文明”的校园生态。

（通讯员 赵洪军 王卉）