君山观潮 | 枣庄的“傻”老师：笨功夫里藏着教育最真的模样

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□特约评论员 周焕杰

在枣庄的教育圈里，总有一群看似“不精明”的老师，做着旁人眼中“亏本”的买卖。他们不追分数红利，不较考核得失，只凭着一股执拗的“傻劲儿”，用最朴素的笨功夫，把教育的温度揉进孩子成长的每一个瞬间。这些获评“山东好人”“枣庄好人”的教育工作者，用行动告诉我们，教育最珍贵的模样，从来都在真心与坚守里。

滕州特教中心的时娜老师，就是这样一位“傻”老师。面对一群“无声天使”，为了教孩子说清一个简单的“妈妈”，她要把孩子的手放在自己喉咙上，重复示范上千次，直到嗓子冒烟；为了让有运动天赋的听障孩子站上赛场，她抛下家中年幼的孩子，带着队员集训40余天，同吃同住陪练，最终带领孩子在省残运会上斩获奖牌，让折翼的天使也能收获掌声与荣光。别的老师是站在讲台上传授知识，她却是用一个个量身定制的“独家教案”，一点点撬开孤独症孩子封闭的心门，把自卑怯懦的孩子硬生生拉回阳光下。于她而言，教书更是“救命”，救的是孩子对生活的希望，直面世界的勇气。

峄城的颜景卫，守着乡村讲台教书育人数十载，平日里深耕课堂，为乡村娃打磨每一份教案、辅导每一个学困生，是学生口中亲切的“颜老师”，可在生死关头却半点不含糊。一次放学路上，一辆轿车突然溜车直冲路边玩耍的学生，千钧一发之际，他毫不犹豫冲上前，硬是用肩膀顶住车头，哪怕两腿发抖、手臂青筋暴起也死死不肯松手，直到周围群众赶来合力挪开车辆，用血肉之躯为学生筑起一道安全屏障。

有人说，现在的教育讲究“投入产出比”，讲究“绩效考核”，这些老师放着舒心的日子不过，偏要为孩子拼尽全力、甚至赌上自身安全，是不是“傻”？但恰恰是这股“傻劲儿”，戳破了当下教育焦虑的窗户纸：教育的本质，从来不是冷冰冰的分数流水线，而是一棵树摇动另一棵树，一颗心温暖另一颗心。

看看时娜，她教的孩子可能一辈子都拿不到文化课高分，也考不上名牌大学，但她教会了一个自闭的孩子开口叫“老师”，教会了一群听障孩子勇敢站在赛场上拼搏，教会了每一个特殊孩子“我不比别人差”。这种“不计成本的耐心”，比任何奥数金牌都珍贵。再看颜景卫，平日里默默耕耘在乡村教育一线，为留守孩子补课、给困难学生送学习用品，危难时刻更是挺身而出。如果说时娜是用“一万次示范”诠释坚守，那颜景卫就是用“一瞬间的担当”诠释勇敢。

这两种“傻”，其实殊途同归：在很多地方还在卷硬件、卷名校、卷升学率的时候，枣庄的这些“好人老师”用最原始的“笨功夫”——陪伴、呵护、甚至牺牲，补齐了教育最短板的“情感缺失”和“安全底线”。

更深层的意义在于，这些“山东好人”“枣庄好人”正在重塑教育的生态。薛城的马翠青守着农村幼儿园三十年，一心扑在乡村幼教岗位上，看着村里留守儿童多，午饭常常吃冷馒头，她自掏腰包在幼儿园办起“暖心小食堂”，每天为孩子准备热乎的饭菜；得知有贫困家庭的孩子交不起学费，她二话不说主动减免，三十年来累计减免学费数十万元，还为孩子添置书包、绘本等学习用品，自己却过得简朴清贫，一件衣服穿好几年，像个一心护娃的“苦行僧”。她用三十年的坚守，让乡村的孩子在启蒙阶段就感受到教育的温暖，让无数留守儿童有了第二个“家”。

当下的教育，太需要这种“傻气”了。我们不缺精明的管理者，不缺会刷题的名师，缺的是时娜那种愿意对“铁树”浇水的痴劲，缺的是颜景卫那种关键时刻豁得出去的勇气，缺的是马翠青那种扎根基层不计得失的赤诚。他们没有惊天动地的壮举，只是在平凡的岗位上，把每一件关乎孩子的小事做到极致。

枣庄的这些好人老师，让社会看到，老师不仅是知识的搬运工，更是道德的压舱石、成长的守护人。教育不需要那么多花哨的概念，不必围着分数和名利打转，回归初心，把人当人，用生命影响生命，就是最好的教育。

希望这样的“傻老师”能再多一些，更希望我们的机制能让这些“傻老师”不吃亏、有好报，让他们的坚守被看见、被尊重，让默默付出的教育人能收获应有的荣光。因为他们撑起的，不仅是几个孩子的命运，更是我们教育的脊梁。

教育若没有温度，就只是一场交易；幸好，枣庄还有这群愿意“亏本”的“傻子”，用最朴素的笨功夫，守牢了教育最本真的底色。