菏泽鲁西新区万福中心学校开展学生心理危机预防与干预系列活动

大众网通讯员 周君倩 菏泽报道

为切实加强学生心理健康教育工作，提升师生及家长的心理危机识别与应对能力，4月8日-14日，鲁西新区万福中心学校精心组织开展学生心理危机预防与干预系列主题活动，通过专题讲座、亲子互动、心理委员培训、“解忧树洞”等形式，构建全方位、多层次的心理健康防护网络。

专题讲座：专业引领筑牢心理防线

4月13日，万福中心学校召开学生心理危机预防与干预专题讲座。本次讲座由万福中心小学专职心理教师、国家二级心理咨询师周君倩担任主讲。万福中心校下属各校教职工参加活动。

讲座中，周老师围绕“小学生心理危机常见信号与诱因”“构建常态化心理防护网防护体系的建立”“心理危机干预基本流程与原则”等内容展开系统讲解。通过真实案例分析、角色扮演等方式，帮助广大教师用科学的方法及时应对学生的心理危机。

“点亮心灯—进家庭”行动：亲子互动提升教育能力

4月10日-12日，万福中心小学开展了“点亮心灯—进家庭”行动，将心理健康教育延伸至学生家庭。活动倡导家长与孩子共同完成一件双方喜爱的事情，如一起阅读、绘画、运动、赏花或做手工等，在轻松愉快的氛围中与孩子进行深入谈心。通过这种非说教的互动方式，家长得以走进孩子的内心世界，了解其真实想法与情感需求。

心理委员培训：同伴互助织密关爱网络

4月14日，万福中心小学同步启动了班级心理委员专项培训行动。心理老师对来自各班级的心理委员进行了系统培训，内容涵盖常见心理问题识别、朋辈倾听与沟通技巧、危机事件上报流程等。引导心理委员在班级中发挥“观察员”“联络员”和“支持者”的作用，进一步织密了学生心理健康的“前哨”网络。

设立“解忧树洞”：为烦恼提供一个安全出口

4月7日起，为引导学生主动表达情绪、及时释放心理压力，万福中心小学在已有“心理信箱”的基础上专门设立了“解忧树洞”。鼓励学生将写下的烦恼、困惑或悄悄话投入其中。学校心理老师每天收集并处理“树洞”中的内容。对于可能存在的危机信号，则按照预警流程及时介入。

此次系列活动的开展，有效提升了万福中心学校师生及家长的心理危机预防意识与应对能力，为构建平安、和谐、健康的校园环境奠定了坚实基础。