东营市中等专业学校：聚焦直播育新才，赋能数字经济新发展

随着数字经济快速崛起，直播电商已成为激活消费、服务产业、助力乡村振兴的重要新业态，行业对复合型技能人才的需求也持续攀升。职业教育如何紧跟产业步伐、破解育人痛点、助力高质量就业？东营市中等专业学校携手山东清夜控股集团，创新“直播间进课堂、课堂融产业、实战验成效”工学一体化育人模式，将真实直播场景、商业项目与岗位历练全面融入教学，走出一条校企协同、资源共享、人才共育、效益共赢的产教融合新路径，为区域数字经济发展注入强劲技能动能。

东营市大力推动数字经济与实体经济深度融合，直播电商、短视频运营、线上营销等新业态快速发展，企业迫切需要懂直播、会运营、善策划、能复盘的复合型技能人才。传统电商教学偏重理论、缺少实战、脱离市场，学生上手慢、适配期长、岗位能力不足，已然成为制约专业发展与产业升级的突出短板。山东清夜控股集团作为本地优质电商企业，服务全省商户超400家，拥有成熟运营体系与丰富项目资源，与学校专业建设高度契合、优势互补。

聚焦产业刚需与育人痛点，东营市中等专业学校联合山东清夜控股集团深化产教融合，以真实项目为牵引、真实岗位为载体、真实成果为导向，构建全方位、全周期、制度化协同育人体系，推动职业教育扎根数字经济、精准服务地方发展。

校企坚持“平台共建、资源共享、实训共生、产业共融”，将企业标准直播间、专业直播设备、真实运营项目整体引入校园，打造“校中直播间、课堂即职场”沉浸式教学场景。企业提供直播货源、专业器材、运营系统与流量支持，学校负责教学组织、实训管理与人才培养，实现教学环境职场化、实训内容项目化、学习成果效益化。平台设置主播、助播、运营、场控、数据复盘等全流程实训工位，彻底改变“纸上谈兵”的传统教学模式，让学生一进课堂就上岗、一上镜头就实战，快速适应电商岗位标准。

校企紧扣直播电商岗位能力要求，重构课程体系、重组教学内容、重设评价标准，将选品分析、卖点提炼、脚本撰写、短视频拍摄、直播执行、数据复盘等核心技能，转化为阶梯式、模块化、可量化的教学任务，实现课程内容对接岗位标准、教学过程对接运营流程、学习成果对接商业效益。学校全面推行双导师协同育人机制，企业资深运营、金牌主播负责实操指导，学校专业教师负责课程设计与教学管理，双方精准配合，保障学生每日开展2小时常态化直播实训，推动校企合作从阶段性项目合作，升级为全周期、深层次、可持续的产教融合新格局。

校企构建“专项培训+直播实战+综合场景”三位一体实践体系，让学生在实战中练就真本领，累计覆盖学生200余人次。专项培训阶段，企业入校开展两周系统化集训，以理论精讲、案例拆解、实景演练夯实学生基础技能。直播实战阶段，学生以小组为单位轮岗实操，单日直播营业额稳定突破2000元，真正实现以学促练、以练创效。综合提升阶段，学生参与学校运动会、元旦晚会等大型活动直播，单场在线人数超5000人次，在多机位调度、现场解说、应急互动等高阶任务中，全面提升团队协作、应急处置、抗压应变等综合素养。

产教融合走深走实，形成学生成长、专业提升、企业增效、产业赋能的多方共赢格局。学生成长更具竞争力，参与项目学生100%掌握直播全流程实操能力，可独立完成策划与执行，岗位适配度与就业竞争力显著提升。专业建设更具内涵力，电子商务专业实现课程优化、实训创新、师资提质三大突破，“双师型”教师队伍持续壮大，专业影响力不断增强。企业发展更具支撑力，校企项目创造稳定经济效益，企业提前储备上手快、留得住、用得好的技能人才，有效降低招聘与培养成本，品牌形象与行业地位同步提升。产业服务更具贡献力，学校为本地生活服务、特色产品推广持续输送优质电商人才，助力区域数字经济新业态规范、专业、高质量发展。

直播电商产教融合的创新实践，是东营市中等专业学校推进工学一体化教学、深化校企协同育人的重要标志。学校将始终坚守立德树人初心，持续深化与山东清夜控股集团的务实合作，优化人才培养方案、拓展实战项目类型、完善多元评价体系、扩大合作辐射范围，全力打造东营地区直播电商技能人才培养示范基地，为区域数字经济高质量发展培育更多高素质技术技能人才，让校企合作、产教融合之花持续绽放，为职业教育服务地方发展书写更加精彩的篇章。

（大众新闻记者 苑文飒）