师者如光 | 济南市莱芜实验学校教师毕文勤：以数为舟渡学子 以爱为桨写春秋

在济南市莱芜实验学校的校园里，有这样一位老师：她的课堂，数字与图形交织；她的班级，严格与关爱融合。她，就是同学们心目中最和蔼可亲的数学老师兼班主任——毕文勤老师。从教二十余年，毕文勤老师凭借扎实的专业功底和独特的育人智慧，收获了家长和同事满满的信任和赞誉，成为校园里一束温暖而有力的光。

在教学中，她始终坚信：数学不仅是公式与定理的堆砌，更是培养逻辑思维、塑造理性精神的沃土。她提出“三有课堂”理念——“有趣、有用、有魂”：让抽象的数学与生活紧密相连，从而变得生动可感，让每一堂课都承载着育人的光芒。面对初中生“谈数色变”的普遍现象，她坚持“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略。她相信，教育的本质是点燃火焰，而非填满容器。在讲“三角函数”时，她带学生测算学校阶梯教室的台阶坡度；学“概率”时，她组织班级快乐地做“幸运抽奖”实验游戏；探究“几何图形”时，校园里的建筑、旗杆都成为她们的学习工具。

学生说：“原来数学就在身边，不再可怕。”对于学习困难的孩子，她坚持“日日清、周周结”；对于学优生，她巧设“思维拓展工作坊”，助力他们更好地提升自我。在帮助学生成长的过程中，她不忘对自己教学能力的综合提升，因为她始终坚信：理想的课堂教学不应只是学生享受知识生成的领地，更应是教师自我成长的乐园。师学带动生学，生学促进师学，二者相互联动，密切配合，才能形成快乐、高效的双优课堂。

作为多年班主任的毕文勤，她始终坚持“班级即家庭，同学即手足”的带班理念。规则育人，自主管理：让每个学生都有“官职”、有责任。从“门窗管理员”到“情绪观察员”，人人参与，个个成长；活动育人，润德无声：通过举办“数学文化节”“感恩父母主题班会”“职业体验日”等特色活动，努力塑造同学们高尚的道德情操；协同育人，家校共育：在繁忙的工作间隙，她始终坚持做好每周与3—5名学生家长的沟通工作。面对焦虑的家长，她常说：“别担心，我们一起助力孩子健康成长。”贴心的话语，强有力的行动，让更多的家长自豪于孩子的班主任是毕文勤老师。

回首教育路，有挑灯夜战的辛劳，有桃李芬芳的喜悦，更有见证生命成长的幸福。毕文勤老师曾先后多次荣获“市级优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”“省级优秀指导教师”“市级学科带头人”等光荣称号。桃李不言，下自成蹊。在她身上，真正看到了新时代教师“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负，也看到了实验学校这片教育沃土上“尊师重教，崇德尚学”的生动实践。

心有热爱，行有方向；师者如光，终有远方。毕文勤老师将继续以数为媒，启迪智慧，以爱为桥，润泽生命，在平凡的岗位上，书写不平凡的教育人生。（通讯员 高杰）