上合教育结新果 中哈访学育新人——青岛幼师高专承接阿拜哈萨克国立师范大学46名研究生跨境科研实习

春风送暖，丝路传情。为深入贯彻国家高水平对外开放战略，深度服务上合组织地方经贸合作示范区建设与“一带一路”教育人文交流，落实青岛市打造教育对外开放新高地、做强上合教育品牌部署要求，2026年4月13日至25日，青岛幼儿师范高等专科学校正式承接阿拜哈萨克国立师范大学46名研究生，开展为期2周的沉浸式线下科研实习与教育文化交流活动。此次实习是两校深化合作备忘录落地的标志性成果，也是青岛依托上合区位优势、推动教师教育国际化、服务国家战略与区域人文交流的重要实践。 

作为海上丝绸之路重要节点城市与上合组织地方经贸合作示范区核心承载地，青岛正加快建设现代化国际大都市，着力构建全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局。作为上合示范区核心区唯一驻区高校，青岛幼儿师范高等专科学校立足学前教育特色优势，主动对接上合组织国家教育合作需求，与阿拜哈萨克国立师范大学建立稳定长效合作机制，共同推进师生互访、课程共建、科研共研、基地共享，着力打造中哈师范院校协同育人样板。

本次短期科研实习以“中哈携手、博研致远”为主题，聚焦研究生培养质量提升、跨文化教育科研协同、青年友谊深化三大核心目标，系统构建“文化交流+课堂观摩+实践实训+学术研讨+科研工坊”五位一体实习体系，全方位展现中国师范教育、学前教育与特殊教育的先进理念、成熟模式与实践成果。

活动期间，两校师生共同开展“中哈友谊·丝路育梦”班级结对交流，走进师范课堂沉浸式体验班级文化、保教实践与游戏化教学；举办“中哈互鉴·研思共享”特殊教育专题研讨，围绕政策体系、课程设计、干预模式、融合教育实践深入交流；搭建“中哈携手·科研同行”系列科研工坊，完成分组结对、选题立题、框架研讨、报告撰写与成果固化，形成一批高质量联合研究草案与《中哈科研工坊成果集》；开展“中哈同堂·个案共析”孤独症儿童教育支持专题研讨，共享个别化教育计划制定与实践干预经验 。

访学期间，研究生们走进青岛晨星学校，与一线特殊教育工作者面对面交流，深入了解融合教育实施路径与一线实操经验，在真实教育场景中深化对特殊教育的认知与理解，为专业研究积累了宝贵实践素材。

从文化互鉴到专业共研，从课堂观摩到科研实战，哈萨克斯坦研究生全方位感受中国教育实践、课程开发、师资培养的鲜明特色，深入体悟理论实践一体化育人模式的优势，拓宽了国际视野，提升了专业能力与科研素养。中方师生亦在双向交流中，深入了解了哈萨克斯坦教育体系的独特优势及学前教育、特殊教育领域的特色经验，真正实现了中哈教育理念互鉴、专业优势互补、师生能力共进。

青岛幼儿师范高等专科学校校长付荣云表示，学校始终坚持立德树人、两代师表，以开放合作赋能内涵发展。此次科研实习是两校合作从协议走向实操、从交流走向共研的关键一步。未来学校将继续以上合组织教师教育联盟建设为牵引，深化与哈萨克斯坦及上合国家师范院校的务实合作，在联合培养、学术共享、科研攻关、跨境实训等领域持续突破，为培养具有国际视野的高素质教育人才、推动中哈友谊与上合教育共同体建设贡献力量 。

阿拜哈萨克国立师范大学代表团对青岛幼儿师范高等专科学校的精心安排与专业保障表示高度赞赏，认为此次实习为两国青年搭建了学术交流与心灵沟通的桥梁，勉励学子争做中哈教育合作与文化交流的友好使者，推动两校合作走深走实、行稳致远。

此次哈萨克斯坦研究生科研实习活动，既是青岛落实国家对外开放战略、深化上合框架下教育国际合作的生动实践，也是两校厚植友谊、协同育人、服务区域发展的务实举措。

下一步，青岛幼儿师范高等专科学校将持续彰显师范办学特色，用好上合区位优势，不断拓展国际交流的广度与深度，以教育联通世界、以文化凝聚人心，为推动中哈教育合作持续升温、服务国家战略与地方高质量发展作出新的更大贡献。