当在校园里遇见交警叔叔 这所学校的国家安全教育就此展开

“我要当家里的电动车安全监督员！”在青岛香港路小学的“益童职业体验课”上，多名学生主动认领了这一“岗位”。这是学校在第十一个全民国家安全教育日来临之际，联合市南大队第五中队交警，开展的一场以电动车安全为主题的职业体验式安全教育活动，构建起“课堂学习—角色体验—家庭实践—社会传播”的安全教育闭环。

从“听讲”到“上岗”：

学生在体验中建立安全认知

活动中，交警叔叔阿姨不再是讲台上的权威，而是“同事”与“导师”。学生们不仅学习电动车安全知识，更在互动环节中承担起“小安全员”的职责：现场学习佩戴安全头盔、参与安全隐患“找碴”游戏、争当安全知识问答的“小专家”。这种职业体验式设计，让学生从被动接受者转变为安全规则的实践者与传播者。孩子们在模拟真实场景中理解：电动车安全不是抽象的要求，而是每天出行中可感知、可操作的具体行动。

“以前觉得国家安全离我们很远，现在我知道，戴好头盔、提醒爸爸不闯红灯，也是在守护国家安全。”一名参与课程学习的学生这样说。

从校园到家庭：

一粒安全种子的双向传递

这堂课也实现了从校园到家庭的“安全接力”。学校鼓励学生争做“家庭电动车安全小监督员”，将所学知识带回家中，提醒家长规范出行。这正是学校精心设计的教育闭环——课堂所学，带回家中；家庭行动，反哺社会。通过“小手拉大手”，学生将佩戴头盔、不闯红灯、拒绝违规改装等安全知识传递给家长，让国家安全教育从校园延伸至家庭，从家庭辐射至社区，真正实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”。

电动车到国家安全：

一堂看得见的责任课

活动并未止步于交通安全。交警结合全民国家安全教育日主题，引导学生理解：电动车安全是公共安全的重要组成部分，公共安全是国家安全的重要基石。孩子们在课堂上意识到，每一次规范出行、每一次安全提醒，都是在为国家安全贡献“少年力量”。这种从具体到抽象、从生活到理念的教育路径，让“国家安全人人有责”不再是一句口号，而成为孩子们可理解、可践行的人生信条。

此次“益童友好成长课”是青岛香港路小学常态化安全教育课程体系的一次典型实践。学校以职业体验、场景浸润、校社联动为路径，推动安全教育常态化、课程化、生活化，为学生构建起可感知、可参与、可延展的成长课堂。

学校将持续深化与交警、消防、社区等多方力量的联动，完善益童课程，让每一位孩子都能在安全中成长，在成长中守护安全，成为国家安全的坚定守护者与美好生活的建设者。

（半岛全媒体记者 郝春梅）