济南娃的科学快乐星球，竟然藏在校园里？

当好奇目光邂逅科学之光，探索故事在济南校园温情上演。济南市各中小学融科学氛围与育人环境，以场馆建设、氛围营造、文化育人为抓手，打造实验室、科普角等多元阵地，让科学种子扎根童心，以科创力量点亮学生成长之路。

济南市槐荫区弘雅学校以场馆育人为核心打造沉浸式科学教育空间，建有 600㎡槐荫区青少年科学教育中心、藏 300 余件标本的化石博物馆，整合资源打造 900 余平弘雅时空博物馆及航海、考古场馆，配数字化游泳馆与实践基地，形成立体化布局，全面营造浓厚科学育人氛围。

济南市天桥区宝华小学打造STEM教室等科学教育场馆，设计海绵城市及人工心脏模型等特色STEM课程活动。通过这些活动与场馆建设，营造浓厚科学氛围，让学生在实践中感受科学魅力。

济南市市中区泉泽小学将科学教育融入校园空间，打造可触摸、可体验、可探究的校园科学地图。教学楼设开放科学角，供低年级动手探究；校园自然区域成植物观察养护实景课堂，全域布局让科学氛围浸润校园，潜移默化培育学生科学兴趣与探究习惯。

济南市槐荫区锦绣城小学打造科学主题探究教室，配套系列探究课程与物联网种植等设备，构建沉浸式实验环境；专设科学阅读空间，融合实验探究与书香阅读，为学生提供优质科学学习环境，培养科学素养，助力科学教育发展。

济南高新区东城逸家初级中学打造含机器人、航空航天等特色的逸智创客空间，开展项目式学习与STEM 课程；利用地下室建成逸家创想空间，走廊展示学生科创方案与STEM 成果，全域联动形成沉浸式科学育人网络，让创新思维在校园落地生长。

济南高新区泰和小学构建“三楼三区一厅一廊一园”科学育人空间，三楼主推太空探索、人与自然、科技发展主题，三区强化航空航天等互动体验，大厅、连廊、天工园融合阅读观察实践，让科学融于校园，学生沉浸式感受科学魅力、涵养创新精神。

济南市市中区润泽学校常态化开展馆校结合实践。从走廊到专用场馆，学生随时可触、可探、可创，让科学精神在校园每个角落自然生长，形成“人人参与、处处科技”的文化育人新生态。

历城二中融科学教育与育人环境，建 6000 余平米创客中心，设科技馆等区域、配数千件科创器材，打造沉浸式探索空间；以科技社团、科创报、科技节等活动融创新文化于日常，树“像科学家一样思考”理念，形成“场馆即课程、活动即育人”特色。

济南市历下区燕山小学打造 “两廊七室一平台” 多维科技教育空间，让科技融入校园角落，学生可随时感受、随处学习。依托多维育人空间与多视角知识体系，培育学生科学思维与探究能力，树立科学观念，提升核心素养与可持续发展能力。

（大众新闻记者 苑文飒）