潍坊诸城市第五实验幼儿园文化体系建设纪实

深耕生命教育 构建“和爱”文化

在诸城市第五实验幼儿园，“爱润童心，和育成长”不仅是办园理念，更是贯穿保教全过程的教育信仰。近年来，该园坚持以生命教育为核心抓手，系统构建特色鲜明、内涵丰厚的“和爱”文化体系，着力在尊重生命、涵养品格、融合育人上下功夫，走出了一条富有园所特色的学前教育发展新路径。

以“和”为本：构建生命教育的文化根基

“和”是该园文化的核心。不同于传统意义上的“和谐”，这里的“和”强调“和而不同”——尊重每一个孩子的个体差异，鼓励个性与共性在碰撞中交融。该园将“和”的文化内涵分解为三个层次：培养“和而不同”的成长样态、践行“和而不同”的教育智慧、追求“和谐共生”的关系生态。三层递进，让生命教育从理念走向实践，从课堂走向生活。

以“爱”为径：打造生命教育的课程体系

“爱”是实现“和”的路径。该园提出“爱是叩启教育之门的金钥匙”，并以此为核心构建“爱课程”体系。课程立足健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，构建“爱运动、爱阅读、爱社会、爱求知、爱生活”五大维度“爱课程”，引导幼儿强健体魄、滋养心灵、学会交往、探索世界、珍惜生活。

在此基础上，该园构建了“基础+拓展”双轨并行课程体系。基础课程以生活、游戏、学习为载体，抓实一日活动保教质量；拓展课程涵盖恐龙文化、传统技艺、节日浸润、生成探究四大模块，让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中认知生命、收获成长。

以“行”为证：彰显生命教育的实践成效

生命教育的关键在于落实。该园将生命教育融入幼儿一日生活的每一个环节：排队时的有序、午睡时的安静、游戏时的合作，处处体现着对生命的尊重与珍视。在恐龙文化课程中，幼儿通过探究恐龙的生存与灭绝，初步思考生命的起源与终结；在技艺体验课程中，通过扎染、造纸、编织等传统活动，感受生命的创造之美；在生命探究课程中，如《豆子的旅行》《土豆成长记》等，围绕幼儿兴趣展开真实探究，理解生命的成长与变化。

同时，该园倡导“成人达己，和爱情怀”的价值准则，注重教师生命状态的丰盈与专业成长。通过团队协作、专业发展、情感支持等多维路径，打造了一支德行敦厚、专业自信的阳光教师队伍，以生命影响生命，以情怀滋养童年。

以“远”为向，书写生命教育美好未来

生命教育是久久为功的育人工程。该园将以“和爱”文化为引领，不断深化课程改革、优化育人环境、强化家园协同，聚力打造特色鲜明、区域领先的生命教育品牌，为幼儿终身发展奠基，为区域学前教育高质量发展贡献力量。

以和为智，以爱为养。诸城市第五实验幼儿园以生命教育为根、以“和爱”文化为魂，坚守教育本真，呵护童真童趣，用责任与爱心守护每一个孩子幸福童年、健康成长。