以书润心・以读育人｜上海路小学：共沐书香 共读成长

最是书香能致远，腹有诗书气自华。在第31个世界读书日来临之际，大众日报淄博融媒体中心特别推出“以书润心・以读育人”专题策划，邀请教育工作者共话阅读、共叙成长。

读书是一场心灵的远行，更是立德树人的重要路径。一本好书，既能涵养品格、温润心灵，也能启迪智慧、开阔眼界。本期专题，我们聚焦书香校园建设、家校协同共读、经典育人故事与优质好书分享

，既有深度思考，也有实践经验，旨在以阅读点亮童心，以书香浸润成长。

愿以文字为桥，以阅读为媒，带动更多学生爱上读书、更多家庭重视共读，让墨香常驻校园，让阅读成为伴随孩子一生的习惯与力量。

共沐书香 共读成长

张店区上海路小学 于丽

春风化雨润桃李，墨韵书香满校园。在第31个世界读书日来临之际，全社会共沐书香、共读成长，上海路小学把阅读作为培根铸魂、启智增慧的核心工程，以“厚积十万颂，博览百万书”为追求，深耕内涵发展，夯实育人底座，让阅读真正成为学生品格养成的心性滋养、教师专业成长的力量源泉、家校协同育人的精神纽带。

阅读，是涵养心灵的深厚底蕴，更是学校育人工作的坚实底座。

小学阶段是精神打底、品格塑形的关键时期，唯有厚植阅读根基，方能筑牢成长底气。“厚积十万颂，博览百万书”，不仅是对阅读量的倡导，更是对阅读质的追求——不贪多求快、不流于形式，而是在日积月累中沉淀文化底蕴，在广泛涉猎中拓宽精神疆域。阅读从来不是简单的文字浏览，而是以文润心、以知润行的过程：读经典诗文，积淀中华文脉，让学生在字里行间感受文化自信与家国情怀；读人文故事，涵养向善本心，让孩子懂得尊重包容、坚韧勇敢；读科普百科，激发探索好奇，让思维在求知中不断延展。这种由阅读积淀而来的内涵修养，是孩子一生受用的精神财富，更是学校育人最稳固、最持久的底座支撑。

以阅读强内涵，以书香固底座，是学校书香校园建设的核心要义。

多年来，学校始终把阅读融入办学血脉，着力构建全方位、沉浸式阅读生态，让“厚积博览”成为校园风尚。学校不断优化阅读空间，从标准化图书馆到班级特色图书角，从开放式走廊书吧到校园文化阅读长廊，实现处处有书读、时时可阅读，为学生博览群书提供充足保障；将晨读诵读、整本书阅读、主题阅读课纳入常规教学，让阅读有指导、有交流、有沉淀，引导学生在精读细品中厚积素养；常态化开展以问题为驱动的全科阅读节、经典诵读、读书征文、课本剧展演、阅读思辨会等系列活动，让阅读从静态翻阅变为动态体验，让学生在参与中爱上阅读、深耕阅读。

课堂之上，教师以阅读为纽带，将学科教学与人文育人深度融合，引导学生在阅读中思考、在思辨中成长，让知识学习与品格养成同频共振；校园之中，师生共读、同伴共读蔚然成风，琅琅书声浸润每一个角落，书香气韵融入校园文化内核。我们始终坚信，只有让阅读真正扎根校园、融入日常，才能不断厚植教育内涵，夯实学生成长与学校发展的双重底座。

家校共读同心力，书香共育向未来。阅读的根基在家庭，育人的合力在协同。学校积极倡导亲子共读，推动“厚积十万颂，博览百万书”从校园延伸至家庭，鼓励家长放下电子设备，陪伴孩子共读经典、共品书香，在温馨的共读时光中传递温暖、涵养家风。通过家庭读书角创建、亲子阅读打卡、家校读书分享会等形式，引导家庭重视阅读、坚持阅读，让书香浸润家庭氛围，让阅读成为家校共育的共同语言。当校园阅读与家庭阅读同频共振，学生的成长便有了更坚实的底座，内涵养成便有了更深厚的滋养。

在长期育人实践中，一个个因阅读而蜕变的故事真切而动人：内向的孩子在书香浸润中变得自信从容，浮躁的孩童在静心阅读中学会专注坚守，懵懂的少年在经典滋养中树立理想担当。这正是阅读的力量——以润物无声的方式涵养内涵、夯实底座，让每一个孩子在书香中拔节生长，成为有底蕴、有格局、有担当的新时代少年。

最是书香能致远，厚积薄发向未来。世界读书日既是一次阅读的号召，更是一场育人的践行。作为上海路小学校长，我愿与全体师生、家长一道，坚守“以书润心·以读育人”初心，秉持“厚积十万颂，博览百万书”的追求，持续深耕书香校园建设，不断凸显育人内涵、筑牢成长底座，让阅读成为伴随学生一生的习惯，让书香点亮每一个孩子的成长之路。愿我们以阅读积淀底蕴，以书香赋能成长，家校携手、同心同行，推动全民阅读深入校园、扎根家庭，为培养德智体美劳全面发展的时代新人不懈奋斗。

（大众新闻·鲁中晨报记者 张敏 徐鹏 曲心健 整理）