全民阅读活动周｜AI“啃”书本，人类刷手机，技术能否替代深度阅读？

AI抢了人类的风头？这不是科幻电影，而是真实发生在图书馆里。

最近，上海图书馆副馆长徐强透露了一组令人惊讶的数据：过去一年，上图电子资源下载量突破1亿篇次，是往年的两倍。但大量“借阅者”不是人类，而是——AI大模型。这些不知疲倦的AI正在把图书馆的权威语料当成自己的“教科书”，疯狂“充电”。图书馆权威、精准、质量高的语料，正成为AI训练的“燃料”。

一边是AI以超人速度“啃”着一座图书馆，另一边，国家刚刚迎来首个“全民阅读活动周”，《全民阅读促进条例》正式施行。两件事撞在一起，一个扎心的问题浮出水面：既然AI能替我们“读书”，我们自己还需要读吗？

这事儿得换个角度看。

首先得承认，AI确实是个好“书童”。中国出版协会理事长邬书林在《抓好全民阅读这个基本文化建设》一文中写到：数字化的时代，越是工具高效，越需阅读深潜；越是信息纷繁，越要思接千载。也就是说，AI能帮我们快速筛选信息、提炼大纲、扫清知识盲区，但它不是来“替”人读书的，而是来帮人把书读得更好的。

但我们接受碎片化信息、进行电子化阅读的时间，是不是太多了呢？

最新数据显示：2025年，我国成年国民综合阅读率为82.3%，人均纸质图书和电子书阅读量合计为8.39本；然而，手机阅读率高达79.0%，人均每天刷手机109.54分钟。

很多人发觉刷多碎片信息后，自己的长阅读能力“肉眼可见”地下降了。

作家麦家讲了个绝妙的比喻：AI就像当年的汽车。汽车让我们走得快、走得远，但也让我们得了一身“富贵病”。今天那么多人跑步，不是因为没车坐，而是因为车坐太多了。AI也一样，“喂饭式”的信息输出，可能让我们患上“精神空心症”。

那么问题来了：AI时代，阅读能力到底该怎么定义？

上海电机学院图书馆馆长张慧文给出了一个令人耳目一新的答案：阅读能力从“能读书”，升级为“会提问、会批判、会创造”。中国人民大学全民阅读教育研究院院长郭英剑则用更学术的方式表达：要区分“快变量”与“慢变量”——用AI快速扫清障碍、打开视野，再用深度阅读完成真正的“理解”。

说到底，AI能替你翻书，但替不了你感动；能给你答案，但给不了你提问的能力；能帮你“知道”，但帮不了你“理解”。阅读形式可以与时俱进，阅读的核心价值永远不可替代。我们之所以阅读，不是为了跟AI比赛，而是为了让自己不至于变成一个“知道很多，却什么也不懂”的人。

（大众新闻记者 徐佳）