聊城市实验小学开展语文基地教研活动

为深入落实新课标理念，推进大单元整体教学，提升区域语文教学质量，4月21日下午，2025-2026学年第二学期聊城市实验小学语文基地教研活动在学校大礼堂二楼开展。本次活动由聊城市实验小学主办，第二实验小学、郁光小学、新城小学、站前实验小学、侯营学区、堂邑学区共同参与，片区全体语文教师齐聚一堂，共研教学新路径。

本次教研以“聚焦思辨性阅读与表达任务群——深耕语文核心素养”为主题，紧扣五年级下册语文第六单元内容展开。活动伊始，聊城市实验小学五年级语文组孙婷婷老师对本单元整体教学设计进行深度解读，立足核心素养，明晰单元目标、内容结构与教学逻辑，为后续课例展示奠定坚实基础。

课堂展示环节，两位教师紧扣“思辨性阅读与表达”要求，呈现精彩示范课。王莹老师执教《自相矛盾》一课。课堂以读促悟，紧抓文言字词理解，注重朗读节奏与语感培养，引导学生自主品读文本、思辨感悟道理。教学设计条理清晰，环节扎实有序，充分凸显学生主体地位。于芯老师执教《田忌赛马》一课，课堂构思新颖，精心设计核心学习任务，围绕故事内容抛出思辨问题，引导学生多角度思考、自主探究分析。教学层层递进，活动形式丰富，充分调动学生学习积极性，着力培养逻辑思维与思辨能力。两节课例精准落实单元要素，充分展现素养导向下的高效课堂样态。

课后，授课教师王莹、于芯两位老师分别结合课堂教学进行自评反思，认真梳理课堂亮点，深刻剖析教学环节中存在的不足，围绕朗读品读、学生自主探究、课堂多元评价、学生思维拓展等方面细致复盘，找准教学短板，明确今后课堂优化方向，做到以思促教、不断精进。

接着，听课教师围绕课例展开研讨，交流教学思路、分享实践心得，在思维碰撞中凝聚教学共识。

最后，聊城市实验小学语文学科主任唐红云对活动进行了总结。

此次语文基地教研活动，搭建了校际交流、资源共享的优质平台，有效提升了教师对单元整体教学与思辨能力培养的实践能力。未来，聊城市实验小学将持续发挥学科基地引领作用，深耕课堂、精研教学，推动区域小学语文教育向更高质量、更均衡化方向发展。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 苏传博