聊城市实验小学开展数学基地教研活动

为深入落实《东昌府区践行“明远四句”工作方案》，全面贯彻2022版新课标教育理念，破解小学数学概念教学抽象化、生活联结薄弱、实践应用不足的教学难点，搭建区域教师互助成长、资源共享的教研平台，2026年4月22日下午，聊城市实验小学开展“聚焦时间本质 赋能生活数学”小学数学基地联片教研活动。

本次教研活动紧扣二年级下册《时间与生活》单元教学主题，立足“以学生为中心、以素养为导向”的教育理念，着力强化数学与日常生活的深度联结，凸显主题教学的实践性、综合性，助力学生实现零散时间认知到系统时间观念的素养跃迁，全面提升区域小学数学整体教学质量。

活动伊始，两节精彩的研讨课依次亮相。第一节课由聊城市实验小学时延芳老师带来《时间与生活—方案规划》，课堂以探究任务为驱动，引导学生先独立思考、再小组合作探究，自主梳理生活中的时间问题、制定研究方案，在实践探究中建立时间逻辑，培养规划意识与合作探究能力。

第二节课由新城小学冯若飞老师执教《时间与生活-认识时分秒》。课堂从钟表直观模型入手，生动区分时针、分针、秒针的特征，通过体验感知、实操认读、分层练习等丰富环节，层层拆解时间认读难点，把抽象的时分秒概念变得直观易懂，让学生在沉浸式体验中深度建立时间量感，扎实掌握核心知识点。

随后，东昌实验小学秦丽艳、么婷婷两位教师带来《融数于境，以践启智——〈时间与生活〉单元整体教材解读》。两位老师从单元编排逻辑、知识体系定位、核心素养目标、教学重难点、课堂实施路径等多个维度进行系统剖析，提出“课本例题+生活实践”双向融合的教学思路，倡导在真实生活情境中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，打破碎片化教学壁垒，为一线教师精准把握单元教学、开展系统化备课提供了清晰指引。

课例展示与单元解读结束后，活动进入交流研讨环节。全体听课教师围绕两节展示课各抒己见、深度研讨，从教学设计、情境创设、素养落地、学生活动、难点突破等多个角度展开点评，分享亮点、探讨不足、共研优化策略，现场教研氛围浓厚、思维碰撞热烈。

最后，聊城市实验小学教务处主任郝春红进行总结点评。她对展示课的优质呈现给予高度肯定，同时围绕新课标下小学数学核心概念教学、生活化数学课堂构建、学生时间素养培育等方向，给出专业、精准的指导建议，鼓励全体教师深耕教材、立足生活、聚焦本质，不断优化教学策略，打造有温度、有深度、有实效的小学数学课堂。

独行速，众行远。本次基地联片教研活动，充分发挥了基地校的辐射引领作用，有效构建了“研、教、学”一体化的良好教研生态。既为教师搭建了展示自我、切磋交流、共同成长的优质平台，也进一步厘清了时间主题教学的实施路径，凝聚了区域教学教研合力。未来，片区全体数学教师将以本次教研为契机，持续深耕课堂、潜心教研，携手并肩、聚力前行，共同托举区域小学数学教育教学质量稳步提升、行稳致远。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 姚桂贤 常维林