从“买买买”到“算算算”：青岛这群小萌娃的购物车里 藏着幼小衔接的答案

大众网记者 杨懿渲 青岛报道

近日，青岛市李沧区夏庄路幼儿园结合《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，围绕“专注力、坚持性、计划性”等学习习惯养成，以及“用数学的方法解决日常生活中的问题”等入学关键能力，组织开展了“小小压岁钱，购物大实践”幼小衔接生活课堂活动。活动引导幼儿合理规划部分压岁钱的使用，培养做事有计划、理性消费、勤俭节约的良好习惯，提升用数学知识解决生活实际问题的能力。

制定购物计划，学会理性选择

活动伊始，幼儿运用图画、符号、简单文字等多种形式，自主表达对压岁钱的分配计划，创造性地呈现想要购买的商品、数量、大致价格、赠送对象以及预算等。在与同伴交流过程中，孩子们学习倾听他人意见，并据此调整自己的购物计划，逐步在“想要”与“需要”之间做出理性的取舍。这一过程为小学阶段制定学习计划、完成学习任务奠定了扎实的基础。

制作环保购物袋，锻炼动手能力

购物前，孩子们利用废旧布料、纸张、绳线等多种材料，通过折叠、缝制、粘贴等方法，设计并制作出独一无二的环保购物袋。该环节不仅锻炼了手部精细动作能力，还培养了勤俭节约、爱护环境的意识，为小学阶段独立整理收纳、管理个人物品做好了准备。

讨论安全防护，增强规则意识

教师带领幼儿巩固常见交通标志的认识，学习认读路线图和简单的导航标识，练习辨别方向及方位，并交流购物过程中应注意的安全事项。通过讨论与模拟，幼儿的集体意识、规则意识和安全意识得到增强，自我保护能力进一步提高。

走进超市，沉浸式购物体验

在超市购物环节，幼儿对照自己的购物计划寻找商品、查看价格标签，运用所学数学知识计算商品总价、核对预算，随后排队付款、完成找零。在一系列亲身实践中，孩子们成功实现了自己的购物计划，学会了用数学知识解决生活中的问题，生活自理能力和社会交往能力均获得显著提升。

本次沉浸式生活课堂活动，有效助力幼儿在生活自理、社会交往、规则意识、计划意识、数学应用等幼小衔接关键能力上取得大步提升，为顺利适应小学生活打下了坚实基础。