彩虹湖实验小学深化师徒结对 赋能教师专业发展

春风浩荡启新程，青蓝同心育英才。为充分发挥骨干教师示范引领作用，助力青年教师快速成长，近日，彩虹湖实验小学扎实开展师徒结对听课研教活动，以课堂为主阵地，以教研为助推器，全面赋能教师专业发展。

本次活动覆盖全校语文、数学学科全体师徒教师，以学科小组为单元，实现全员参与、全程共进。骨干教师率先垂范，精心打磨示范课，为青年教师树立教学标杆。语文课堂上，师傅们深挖文本内涵，将语言运用、审美鉴赏、文化传承等核心素养融入教学，课堂有温度、有深度、有厚度；数学课堂上，师傅们逻辑严谨，聚焦思维训练与方法提炼，把数学核心素养培育贯穿始终，尽显专业育人智慧。

青年教师主动亮相、虚心求教，在师傅指导下深研课标、精磨教案、优化细节，以饱满热情展现教学朝气。语文课堂上，他们巧用情境、互动探究、读写结合，激活学生思维；数学课堂上，他们立足学情、循序渐进，注重知识建构与习惯培养。师徒同堂听课，专注记录、双向学习，师傅精准把脉课堂亮点与短板，青年教师潜心汲取教学经验，在沉浸式观摩中补齐能力短板。

课后，评课研讨及时开展，氛围真诚热烈、务实高效。师傅们既肯定青年教师的创新与亮点，又精准剖析问题、深挖根源，毫无保留分享备课技巧、授课经验，为青年教师解疑释惑、指路引航。青年教师认真反思、积极互动，对照建议优化方案，在交流碰撞中精进教学技能，真正实现以听促教、以评促改、以研促长。

此次活动打破师徒帮扶形式化壁垒，将引领与成长融入课堂，让经验与实践紧密结合，既为青年教师搭建了成长平台，也推动骨干教师教学智慧有效传承，激活学科教研内生动力，助力学校教学质量稳步提升。