再添殊荣！济南高新区彩虹湖实验小学获评“高新区第二批文学教育实验校”

近日，济南高新区教育文体部公布第二批中小学文学教育实验校遴选结果，济南高新区彩虹湖实验小学凭借扎实的文学教育实践、完善的阅读课程体系与鲜明的育人特色，成功获评济南高新区第二批文学教育实验校。这不仅是对学校深耕文学教育工作的充分肯定，更是对该校“书香校园”建设成果的有力印证。

书香为基，文学铸魂

依托“书香校园”底蕴，打造文学教育高地。此次获评“文学教育实验校”，是该校继入选“2025年济南市书香校园典型案例”后的又一重要成果。学校始终围绕立德树人根本任务，系统构建了以“书香浸润童年”为核心的特色课程体系。

在课程体系升级上，学校依托语文核心素养，将阅读从单一的学科任务，转变为贯穿学生校园生活、家庭生活与精神成长的综合素养培育过程。通过“主题阅读月”“班级读书会”等多维路径，让文学教育落地生根。

在阶梯阅读模式上，学校根据不同年级学生的认知特点与兴趣，精心推荐阅读书目。低年级以绘本、童话为主，重在激发兴趣；中高年级逐步引入经典名著、科普读物，重在培养思辨能力与人文情怀。

以文化人，多彩育人

让阅读成为习惯，让文学点亮童年。彩虹湖实验小学的阅读特色，本质上是“轻负高质 学为中心”的教育实践。学校不只是让学生“多读书”，更是让学生“爱读书、会读书、读好书”。

环境浸润方面，校园内处处弥漫书香，让阅读触手可及。

活动赋能方面，学校常态化开展“作家进校园”“故事大王比赛”等活动，为学生搭建展示文学才华的广阔舞台。

此次获评文学教育实验校，是荣誉，更是责任。未来，学校将继续深耕文学教育沃土，创新育人模式，丰富课程内涵，发挥实验校示范引领作用，以文育人、以文化人，助力每一位彩虹学子在文学滋养下绽放光彩。