聊城市实验小学开展综合学科大教研活动

为深入贯彻东昌府区教育教学质量提升深化年工作要求，持续落实《东昌府区践行“明远四句”工作方案》，切实推动综合学科教学高质量发展，4月23日，聊城市实验小学开展综合学科集体教研活动。

活动伊始，英语组与科学组教师分别进行学期中期教学工作总结。各位教师结合课堂表现和学情反馈情况，认真梳理教学亮点，深入剖析存在的问题，并围绕“如何优化后半学期教学策略、夯实学生学科基础”展开交流研讨，进一步明确了教学改进方向与落实重点。

随后，全体教师围绕五一假期“真趣实践作业”设计进行专题研讨。大家坚持“贴近生活、趣味驱动、素养落地”的原则，立足学科特点精心构思作业形式：英语组聚焦“生活英语小任务”，引导学生在真实情境中用英语记录假期生活；科学组围绕“生活中的科学”，鼓励学生观察自然、动手实验，让作业从单一书面练习转向多元实践探究，真正实现“在生活中学习，在体验中成长”。

与此同时，孙玉桂老师、闫晶晶老师结合自身教学实例，分享了对“明远四句”的学习心得，重点交流如何将“没有兴趣就没有学习”融入日常课堂，坚持以爱为底色、以兴趣为抓手，着力打造有温度、有活力、有深度的综合学科素养课堂。

理论研讨之后，科学组王甜老师展示了公开课《废旧材料也是一种资源》，为本次教研提供了鲜活的实践范例。课堂上，王老师以“废旧材料的变身之旅”为主线，通过情境创设、小组合作、动手制作等环节，引导学生认识废旧材料的回收价值，在探究实践中培养节约意识与创新思维，学生参与积极，课堂氛围浓厚。

公开课结束后，全体听课教师开展集中评课。聊城市实验小学校长张庆玲、副校长赵西凯对本节课进行细致点评，从教学环节设计、探究活动深度、学科素养落地等方面提出具体可行的改进建议，鼓励教师在课堂上大胆放手，真正让学生成为探究的主人。各学科教师也立足跨学科视角分享听课感悟，为课堂提质提供了多元思路。

此次综合学科大教研，既是一次扎实的学期中期复盘梳理，也是一场精彩的跨学科教学思想碰撞。全体教师在交流中凝聚共识，在研讨中提升能力，为下一阶段教学工作理清了思路、明确了重点。

今后，聊城市实验小学综合学科组将继续以新课标为引领，以 “明远四句” 为育人遵循，深耕素养课堂，创新实践作业，深化跨学科融合，不断提升育人实效，助力学生核心素养全面发展，为学校教育教学质量持续提升贡献力量。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 刘阳 常维林