一堂课背后的“心灵守护网” 烟台 SOS 儿童村孤困儿童心理健康护航暖心答卷

一堂青春期性健康教育课，能带来什么？对烟台SOS儿童村14岁的小雨来说，是一次勇敢的开口提问，更是一扇被温柔推开的成长之门。而这一切的起点，要从她把自己反锁在房间里的那些早晨说起。

从“不想上学”到“我想试试”：一次被看见的青春困境

几个月前，妈妈刘琳发现小雨连续多日不愿起床、不肯上学。追问缘由，她只是低头沉默，再问便默默落泪。焦虑的刘琳试过耐心劝导、反复催促，甚至情急之下发过火，可孩子的状态却越来越糟。

儿童村心理咨询师及时介入，没有急于纠正行为，而是用绘画、沙盘等游戏疗法慢慢靠近。几周后，真相终于浮出水面：小雨并非厌学，而是步入青春期后，身体的悄然变化让她惶恐不安，既担心被同学议论，又害怕“没有爸妈撑腰”而受人嘲笑。

“她不是不想上学，是不敢上学。”心理老师的一句话，点醒了所有人。

随即，儿童村启动个性化心理干预：心理老师每周为小雨开展认知疏导，帮助她建立身体边界感与安全感；刘琳走进亲子沟通工作坊，学会 “不问成绩问心情、不先评判先倾听”；儿童村主动对接学校，班主任在日常生活中给予温和关注与正向引导。

不久后，小雨重新背起书包走进课堂，还主动报名加入 “童声议事”，在会上认真提议：“能不能给我们青春期的孩子，多上一些关于身体变化的课？”

这个来自孩子心底的真实需求，被儿童村稳稳接住了。

一堂课，回应一份渴望：给青春一个温暖拥抱

近日，北京众一公益基金会“拥抱青春期”志愿者讲师汪丽华应邀走进烟台SOS儿童村，为村内青春期孩子与妈妈们带来《拥抱青春期》专题课。课堂没有生硬说教，只有温和讲解、互动问答、情景模拟与真实案例分享，从生理变化、心理调适、人际交往到自我保护，层层拆解、娓娓道来。

孩子们卸下羞涩，第一次坦然谈论成长的烦恼；妈妈们收获方法，不再因“难以启齿”而手足无措。这堂及时又暖心的课，不仅解开了青春迷茫，更成为儿童心理健康关爱体系的一次精准补位。

一张网，守护一生：全方位心理健康长效体系

这堂课的背后，是烟台SOS儿童村多年深耕、系统构建的孤困儿童心灵守护网，让关爱不止于一时温暖，更成为长效保障。

一套闭环，从筛查到干预，全程不留盲区。烟台SOS儿童村以“大家庭+小家庭”模式为根基，建立筛查—评估—干预全流程闭环服务，联动高校教授、医院专家、专业社工师组成专业团队，早发现、早介入、早疏导，让每一个情绪波动都被及时回应。

双轨平台，线上+线下，守护从不断线。线下打造标准化心理咨询室，配备专业设备，提供私密安全的疏导空间；在线上，搭建心理关爱平台，利用微信群、小程序等推送心理科普文章课程，心理咨询师开设“心语信箱”。同时，建立数字化心理成长档案，一人一档、动态追踪，常态化开展心理测评，精准把握孩子成长状态。

多元载体，用孩子喜欢的方式，守护心灵。开设分层递进心理健康课程，引入绘画、音乐、游戏等艺术疗法，打造“童心闪亮·与爱同行”“童声议事·一路童行”等特色项目，让孩子愿意开口、敢于表达、主动成长。

关键补位，让青春期教育不再“缺位”。针对困境儿童成长痛点，烟台SOS儿童村主动将青春期性健康教育融入心理关爱体系，填补长期容易被忽视的教育空白，让守护更全面、更贴心、更贴近孩子真实需求。

爱有体系，守护无期：让每朵青春之花自信绽放

烟台SOS儿童村相关负责人表示，将持续以孩子需求为核心，不断完善心理健康长效机制，常态化开展青春期引导、情绪疏导、自我保护等专题活动，联动更多社会公益力量，织密织牢心灵守护网。

一堂课会结束，但一张守护网始终张开；一次温暖相遇，会化作长久力量。在烟台SOS儿童村，爱不是瞬间的光亮，而是日复一日、体系化、专业化的陪伴。在这张细密温暖的“心灵守护网”里，每一位困境儿童都能被看见、被理解、被守护，迎着阳光，自信绽放。（通讯员 华丽）