山东师范大学数学与统计学院教授周峰荣获第27届“山东青年五四奖章”

近日，共青团山东省委、山东省青年联合会联合发布第27届“山东青年五四奖章”评选结果，山东师范大学数学与统计学院教授周峰荣获第27届“山东青年五四奖章”。周峰始终坚持以教育家精神为引领，积极弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，通过深耕教学、潜心育人、以赛促教，努力成为一名“四有”好老师，“周峰创新工作室”入选山东省教育系统劳模和优秀人才创新工作室。

坚守教育初心，深耕课堂教学

“一堂好课是献给学生最好的礼物。”自2018年入职以来，周峰虚心向老教师学习，不断锤炼教学能力，创新教学方法，逐步构建起“六疑五问四维四评”教学路径，形成“峰”味十足的教学风格。

“数学并不只是书本上的概念，更是连接现实世界与抽象思维的桥梁。”周峰认为，只有将抽象的数学知识与现实生活紧密结合，才能更好地激发学生的学习兴趣并引发深层思考。他分析学情、因材施教，重构教学内容，以问题链为驱动，引导学生在探究中主动发现问题、分析问题、解决问题，在真实情境中提升能力。他的课堂深受学生喜爱，“认真负责”“有趣生动”是学生们对周峰课堂的普遍评价，工作仅一年，就获得学校优秀教学奖。

周峰持续优化教学设计，强化“以理润心育人、以哲明智塑人、以史启思励人、以用践能树人”的理念，引导学生树立正确的价值观与科学思维，将课程思政与教学深度融合，参与教学团队建设，探索智慧课堂新范式，担任省级课程思政示范课程负责人。

践行立德树人，倾心学生成长

教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造与人格的培育。

八年来，从课堂到课后，从教室到竞赛现场，周峰努力给予学生更多的学业指导与成长支持，成为学生的知心人与引路人。

他坚信只有真正关心学生、了解学生，才能更好地因材施教，帮助他们在专业发展与人生规划中找准方向。针对师范生培养，周峰从导入新课、制作教具、组织语言、示范板书等环节，逐一示范、精准指导，强化实践演练与即时反馈，全力提升学生的教学实践能力，他指导的学生在大学生数学建模竞赛、“田家炳杯”师范生教学技能竞赛中多次获得国家一等奖。

作为山东省高校青年创新团队、学校研究生“五导”导学团队骨干成员，周峰坚持将教学与科研有机融合，先后主持国家级和省级自然科学基金项目，发表高水平学术论文多篇。周峰注重学生创新能力培养，带领学生攻关课题，指导学生在重要学术期刊发表学术论文，2025年，他所带两名研究生获得国家奖学金。

着力以赛促教，强化示范引领

出于对教学的热爱，周峰主动挑战自我，积极参加教学竞赛，在第六届全国高校青年教师教学竞赛决赛中，荣获理科组一等奖第一名，成为山东省首位也是唯一一位通过教学竞赛成绩荣获“全国五一劳动奖章”的高校教师。

深夜，是周峰最熟悉的时刻。历时541天，历经8轮比赛，周峰在完成日常教学、科研任务的情况下，将全部精力投入到打磨改进中，反复推敲教学设计与讲课细节，不断优化课件与教学语言，逐字修改讲稿，模拟授课，常常备赛至凌晨。教室的“常住人口”、凌晨校园的“独行者”，是他备赛中最真实的生活剪影。学校的全力支持、教学团队的共同打磨与这份精益求精的工匠精神，让他在与全国顶尖高校青年教师的同台竞技中脱颖而出。

获奖后，周峰充分发挥示范引领作用，担任山东省青年联合会委员，受邀担任省级高校青年教师教学能力提升示范培训主讲教师，参加中华全国总工会举办的优秀选手巡讲活动，做客山东省总工会“职工大讲堂”，面向高校青年教师开展教学经验分享与示范授课，累计开展示范培训19场，辐射省内950名骨干教师，深入讲述备赛历程与教学心得，讲好山师故事，传递山师正能量，生动诠释了新时代高校教师潜心育人的赤诚情怀与精益求精的劳模精神，为全省高校教师队伍建设树立了标杆。

（大众新闻记者 苑文飒）