高新区实验幼儿园：从“小问号”到“我能行” 探秘小学悦享成长

为扎实推进科学幼小衔接，帮助大班幼儿直观了解小学生学习生活，缓解入学焦虑、树立入学自信，近日，高新区实验幼儿园组织大班幼儿走进小学校园，开展沉浸式校园探秘实践活动，让孩子们零距离感受小学氛围，从容迎接成长新阶段。

活动前期，孩子们带着心中对小学的种种疑问，精心准备探秘问题清单，满怀期待走进小学校园。走进小学课堂，孩子们认真观摩小学生课堂常规，学习端正坐姿、专心倾听、举手发言等良好习惯，亲身感受小学课堂秩序与学习氛围，真切体会小学生的学习状态，慢慢建立课堂规则意识。

课间时分，孩子们主动与小学生交流提问，详细了解课间安排、校园作息等内容，知晓课间合理规划时间、整理学习用品、有序活动自理常识。一个个疑惑逐一解答，孩子们对小学生活愈发清晰明朗。

随后，师幼一同参观图书室、美术室、音乐室、户外操场等校园场所，整洁优美的环境、丰富多彩的特色课程，让孩子们深切感受到小学生活多彩有趣，进一步加深入学向往。

返回幼儿园后，孩子们积极畅谈所见所闻，对照自身梳理习惯不足，树立自理自立、认真学习、遵守规则的成长小目标。从满腹好奇的小小问号，到自信从容的我能行，孩子们在实地体验中消除陌生与不安，提升独立能力与心理适应力。

此次走进小学活动，搭建起幼儿园与小学沟通桥梁，以直观体验拉近幼儿与小学的距离。下一步，高新区实验幼儿园将持续深耕幼小衔接系列活动，夯实幼儿生活自理、学习习惯、社交适应各项能力，护航幼儿平稳顺利过渡小学生活，自信奔赴崭新成长旅程。

记者 孔艳