感知日照丨职校生的青春，真的“低人一等”吗？

吴梓璇

走进各地的职业院校和公共实训基地，常能看到这样的场景：工业机器人专业的学生在调试柔性生产线，护理专业的学生在模拟病房反复练习心肺复苏，新能源汽车维修专业的课堂直接开在了4S店车间里。技术在手、就业不愁，正成为越来越多年轻人及其家庭的共识。在“十五五”规划紧锣密鼓谋划推进的关键节点，扎实做好教育就业工作，让职业教育“香起来”、技能人才“强起来”，关乎民生之本，更关乎高质量发展之基。

产业出题、教育解题，让人才培养“对准靶心”。当前，山东正加快新旧动能转换，无论是传统产业升级还是新兴产业壮大，都对技能人才提出迫切需求。部分高职院校瞄准痛点，把专业建在产业链上。在潍坊，歌尔匠造班把课堂搬进“灯塔工厂”，学生用企业真实项目练手；在烟台，万华化学深度参与课程开发，实现“入学即入岗”。让教室里的实训台对接生产线上的工位，毕业生的能力才能真正与企业的需求“合榫”。

打破偏见、拓宽通道，让技能成才“挺直腰杆”。长期以来，社会上“重学历、轻技能”的观念仍有市场，不少家长对职校抱有顾虑。改变这一局面，既要靠实打实的就业质量说话，也要靠制度设计拓宽成长天花板。山东已逐步建立“职教高考”制度，打通中职、高职、应用型本科以至专业学位研究生的上升通道。在济南，多名在全国职业技能大赛摘金的选手留校任教、享受高层次人才待遇。当技能人才也能评职称、拿高薪、当专家，“崇尚一技之长”才会从口号落地为风气。

以赛促学、以练为战，让劳动精神薪火相传。技能不是看出来的，是练出来的。近年来，各级各类职业技能大赛火热开展，砌筑、烘焙、机电一体化等项目的冠军成为同龄人追捧的“技能明星”。各地不妨借助“五一”等重要节点，组织“校园开放日”“技能体验营”等活动，邀请中小学生和家长走进实训车间，亲手操作、切身感受，让“劳动光荣、技能宝贵”的种子在更多青少年心中发芽。

有人问，职校生的青春会不会“低人一等”？不妨看看这些场景：青岛港的连钢创新团队里，不少骨干是职校走出的技术能手；在各地蓬勃发展的文旅项目中，职校毕业生正用设计和烹饪技艺点亮“好客山东”的品牌。青春从不以赛道论高下，奋斗才是最美的底色。让更多的“青春工匠”站上舞台中央，既是稳就业、惠民生的现实需要，更是为“十五五”高质量发展蓄足后劲的长远之计。