青岛市小学心理健康教育“三课一交流”展示活动在平度市举行
半岛都市报·半岛新闻客户端 赵玲玉 2026-05-08 09:59:11原创
为充分发挥心理健康教育课堂主阵地作用,近日,青岛市小学心理健康教育“三课一交流”展示活动在南村小学举行。青岛市教育科学研究院心理健康教育教研员刘思硕,各区市心理健康教育教研员、心理教师等120余人参加本次活动。
活动围绕“名师开放课”“公开课”“教学交流课”和“典型经验交流”四大模块展开,聚焦小学阶段心理成长热点议题,呈现了五节精彩纷呈的心理课堂与三场富有实践智慧的经验分享。活动现场,平度市南村镇南村小学荆华执教名师开放课《oh,我的心灵保护伞》,通过oh卡牌引导学生觉察压力源并构建心理支持系统;莱西市实验小学刘玮玮执教名师开放课《释放“愤怒”的小鸟》,以生动的情景模拟和角色扮演帮助学生识别愤怒情绪;青岛市崂山区辽阳东路小学杨肖肖执教公开课《时光逆旅·心灵游园会》,基于心理韧性3I理论培养学生坚韧乐观的心理品质;青岛市即墨区长江路小学李洁执教教学交流课《疯狂动物城之时间盗窃案》,以侦探破案为情境带领学生探寻手机管理策略;平度市李园街道郑州路小学官晓彤执教教学交流课《疯狂动物城:挫折应对训练营》,通过动物角色演绎和小组挑战让学生在体验中掌握积极应对挫折的方法。
在典型经验交流环节,三位老师分享了各具特色的实践成果。青岛市城阳区棘洪滩街道棘洪滩小学教师董秋敏以《用正向沟通点亮成长,以焦点解决助力前行》为题,介绍了焦点解决短期治疗技术在师生沟通中的应用策略;莱西市香港路小学教师孙红云带来《学习浮力与学习投入的实证研究与提升策略》,从实证研究视角剖析学习投入的影响因素及干预路径;平度市同和街道同和小学教师隋文帝分享了《“双减”背景下家校协同模式促进留守儿童心理健康发展路径研究》,为特殊群体学生的心理关爱提供了可操作的家校协同范例。
刘思硕在评课中指出,授课教师仪态得体、语言亲切,课堂注重关注学生心理感受,引导学生正确认识和接纳自我,教学环节衔接流畅,兼顾学生成长动态。教师正实现从“指导者”向“陪伴者”的转变,教学重心从“聚焦问题”转向“赋能解决问题”,充分彰显了心理健康教育“教师主导、学生主体”的理念,为全市心理教学提供了良好示范。全体教师要以优秀课例为标杆,潜心钻研心理课堂教学,积极践行暖心育人理念,用心守护学生心灵健康成长。
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本次活动为全市心理教师搭建了交流互鉴、共促成长的平台,进一步明确了心理课堂提质增效的方向。下一步,市教育体育局将依托心理健康教育精品课程培育,持续推广优秀教学成果,助力每一位教师成长为有温度、有智慧的陪伴者,切实为学生身心健康成长保驾护航。
(半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 曲威翰)
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