拼却心血千万点 换得新绿百千重——记沂南县铜井镇中心小学党支部书记、校长刘光增

大众新闻·海报新闻    2026-05-12 14:02:32原创

沂南县铜井镇中心小学80后校长刘光增以亲民形象深入人心,常在校园各处与师生互动,被称“树梢上的校长”。他勤俭节约,亲自修剪树木节省开支,将资金用于学生。他深入教学一线,推行“青蓝工程”提升教师水平,助力青年教师成长,2023年该校教师在县级比赛中获多项一等奖。

如果你第一次走进沂南县铜井镇中心小学,大概很难一眼认出谁是校长。那个蹲在花坛边修剪枝叶的人是他,那个悄悄坐在教室后排听课的人是他,那个在操场上和孩子们一起跳绳、在廊道里和学生们一起排队打饭的人也是他。个子不高,衣着朴素,短平头。让不知道的人猜,十有八九会说:“那是勤杂工吧?是体育老师吧?”他正是沂南县铜井镇中心小学党支部书记、校长,80后的刘光增。

“树梢上”的校长

初冬的清晨不到七点,一辆电动车准时驶入铜井小学的大门。门卫值班人员不用抬头就知道是校长刘光增来了。

刘光增把车停稳后,第一件事不是去办公室,而是满院子地“转悠”。这是他的习惯。学生早读了,他会轻轻推开一间间教室的后门,不作声地坐下,和孩子们一起晨读;课间操的时候,他又在学生们中间跳绳、踢两脚球......

有人说,刘校长的脚步声比上课铃还准时。他却笑了笑说:“我不在办公室坐着,心里更踏实。”

“刘校长,那几棵枫树的枝条太长了,刮风下雨容易掉下来”,联小校长和他说。刘光增一问请人修剪要几百块,心里一紧:“这些钱够给孩子们买多少奖品了?”

那天放学后,他开着车拉着两个男老师就去了联小。因为那个联小都是女老师,这些体力活没法干。到联小后他翻出梯子和手锯。联小校长拦住他:“您要爬树?”他咧嘴一笑:“我小时候上树掏鸟窝,比这高多了。”

梯子架好,他二话不说,就一步一步往上攀。就这样“刺啦、刺啦”,锯末纷纷落下。第二天一早,老师们走进校园,发现那几棵枫树焕然一新。从此,老师们私下叫他“树梢上的校长”。他却说:“能省一分是一分,省下来的,都得花在孩子身上。”

把老师“推”上领奖台

刚调任到铜井小学的时候,他没有急着“烧三把火”,而是用了将近一个月的时间扎进教学一线去听课,用了一个月的时间把所有老师的课听了一遍。后来,老师们才清楚这是在了解全校老师基本情况,同时选拔学校教研员。

为了发挥党员教师的先锋作用,提升学校教师专业发展水平,守正创新的他拿出了“133”党建工作策略。他持续打造“最美泉乡乐善党建”品牌,建设党员先锋队、教师先锋队、少年先锋队,开展唱红歌、讲红色故事、实施红色研学三项品牌活动。

为了让新入职的青年教师站稳讲台,他推行了“青蓝工程”结对帮扶和全员育人负责制,手把手地帮、面对面地教。原本并不被看好的年轻教师们逐渐成了教学阵地上闪光的排头兵。2023年全县教学大比武中,6名教师获得一等奖;全县教师优质课评比,4人获一等奖。后来,学校1人登上齐鲁教育名家培育工程榜单,1人入选教育部乡村优秀青年教师奖励计划,2人入选山东省乡村优秀青年教师奖励计划......

让2000多个孩子吃上“热乎饭”

学校原先没有食堂,很多家远的孩子中午只能啃冷煎饼。为了让孩子吃上“热乎饭”,他建起了学校食堂。食堂改造初期,每天清晨五点半,他总是第一个赶到新食堂施工现场。

建起师生共用的大食堂后,他立下铁规矩,就是坚持食堂财务遵循完全收支平衡原则,不赚学生的一分钱,而且一定要摸排出全校特殊家庭的真实情况,对困难学生无条件实行相关费用减免。他的执拗换来了家长的绝对放心。如今,铜井小学两千多名在校学生,每天中午都能安全舒心地吃上可口的热饭热菜。当看到一名留守儿童端着餐盘在食堂角落吃午饭,他总会不自觉地走过去:“同学,今天的饭菜香不香?”

他值班验收食材时,会拎起土豆逐个翻看有没有发芽,又凑近鼻子闻猪肉是否有异味。他还时不时叮嘱值班教师:“全员验菜制度必须严格执行,谁进货、谁签字、谁负责!”

有时连学校厨师都打趣他:“刘校长,您给咱校学生盯饭全神贯注,送自己孩子上学都没这么准时。”听到这话,刘光增只是不好意思地透了个底:“自家孩子也抱怨过我。可这学校里的两千多个孩子,哪个不是爹妈的心头肉?我不能让他们饿着呀。”

一个孩子也不落下

五年级的小浩(化名)的父母长年在外漂泊打工,只留下他跟年迈的爷爷在村里相依为命。一个冬日的家访,当刘光增敲响那扇掉漆的木门时,看着老屋内桌上只摆着一碗酱油拌饭的场景,这让他一下红了眼眶。同行去帮扶的教师回忆道。

他当即把自己的名字签在了小浩的“包保”表格上。从那次家访之后,刘光增在午饭陪餐的时候,特意把自己盘子里的好肉菜倒进他的餐盘。慢慢地,那个总低着头不敢吭声的小浩,不仅眼睛里有了光,学习成绩一路从及格线以下攀升到了优秀,还破天荒地主动报名了学校的国旗下演讲。

全校像这样需要特殊关爱的孩子,远远不止一个。他带领教干教师推行全员育人导师制,将“谈心谈话、入户家访、陪同用餐、共度节日”写进了详实的“十项行动”。这几年来,在校长刘光增的带动带领下,学校260多名学困生、离异家庭学生、留守儿童走出了迷茫。

五年来,在他的带领下,铜井小学的足球、篮球男女代表队先后在全县“县长杯”比赛中夺得冠军、第四名的好成绩,学校也被教育部正式认定并命名为全国青少年校园足球特色学校。课堂教学改革深入推进,老师们坚持上好每一堂课,学生综合素质抽测排名稳定在前列。学校先后被评为全县教学、督导、安全、党建等工作先进单位。

一身风骨守教育,一颗初心育桃李。他是深耕校园的守望者,是立德树人的引路人,更是铜井小学全体师生心中最耀眼的榜样。如今每天清晨,他依然是第一个站在校门口的人。两千多个孩子背着书包跑来,他一个个笑着招手,和每一位家长点头打招呼。同事们都说他像个不知疲倦的陀螺,从早转到晚,从不停歇。他愿做那个永远不知疲倦、永远微笑的乡村教育筑梦人。

正如他写在笔记本扉页上的那句话“拼却心血千万点,换得新绿百千重。”(通讯员 梁莹 张照现 周中亮)

责任编辑:李洪鹏