枣庄市在全国中等职业学校公共基础课课程教学改革培训中作交流发言

大众网记者 李丰硕 通讯员 杜松保 枣庄报道

5月9日-10日，由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社、江苏省教育科学研究院承办的全国中等职业学校公共基础课课程教学改革培训会举行。教育部职业教育发展中心主任林宇出席活动并作主旨报告。

此次培训聚焦职业教育教学改革最新政策要求，系统解读中等职业学校公共基础课程标准，交流推广各地教学改革典型经验与实践成果，对推动全国中职公共基础课规范化、标准化、高质量发展具有重要指导意义。来自全国各地职业教育行政管理、科研部门负责人及学科教研员，中等职业学校校领导、教务处与科研处负责人、相关课程骨干教师等1200余人参加。

培训会上，枣庄市教育科学研究院副院长张颖梅以《基于课标·基于岗位·基于学情：数智赋能中职英语课堂教学改革的枣庄探索》为题，聚焦教学内容重构、教学模式创新、教研机制赋能三个方面，系统介绍了全市推进中职课堂教学改革的思路、举措与成效。

近年来，枣庄市聚焦中职教学存在的学生基础薄弱、教学针对性不强、与专业脱节等痛点，以“基于课标、基于岗位、基于学情”为理念引领，将学科核心素养逐级分解至每个教学单元、每一堂课时，构建起“课程目标—单元目标—课堂目标”三级目标链，并立足学生学情，设计分类分层的差异化教学目标，努力让每一位学生都能找到适合自己的学习路径。主动打破学科壁垒，联动制定“岗位英语能力清单”，重构模块化教学单元，打造“沉浸式”英语教学场景；坚持“低起点、小步子、多活动、勤反馈”策略，通过衔接补弱、分层作业和趣味教学等活动，精准适配学生差异需求。同时，以人工智能为引擎打造智慧学习生态，建立了市级学业质量监测制度，实施了“金师雁阵”培养计划，落实每周半日校本教研制度，构建起了“省－市－校”三级联动教研机制，为中职教学改革提供了坚实保障，助力每一位中职学生在学习中获得成长。

下一步，枣庄市教育科学研究院将持续聚焦课程提质增效，进一步深化教学改革、强化教研支撑，全面提升中职教育内涵发展水平，为培养高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展提供有力支撑。