（智简课堂第13390期）顾明远：教师成长需要经历“五项修炼”

顾明远：教师成长需要经历“五项修炼”

邢介进

昨天，我从头条看到2024年寒假教师研修开始了。于是，登录国家中小学智慧教育平台，开启“充电”之旅。

首先看到本次研修共分为三个部分，每个部分认定2个学时。

第一个板块：弘扬教育家精神 勇担强国建设使命

第二个板块：关爱教师 提升从教幸福感

第三个板块：综合育人能力提升

接着，选择内容观看视频。在学习中发现：整个视频完整看完，才可以获得学时；倍速观看，会提醒你“必须关闭”。由此看到，今年的研修更规范了。

大概是研修更规范、更严谨的缘故吧，使得学习更投入，感触也更深了。本次研修收获最主要的有两点。

01．顾明远教授的“五项修炼”

顾明远教授说教师成长要经历“五项修炼”：

第一是意愿。首先要有当教师、当好教师的意愿，要热爱教育事业、热爱儿童，没有爱就没有教育。

第二是锤炼。教师在职业生涯中会遇到很多困难，遇到问题时要不断地反思自己的行为，要通过锤炼慢慢提高自己的专业水平。

第三是学习。遇到困难和问题怎么办？要向老教师学习教育经验，向书本学习教学方法。

第四是创新。教师要注重创新。教育是一个日日新、月月新的工作，在陪伴学生成长的过程中，要有创新的思维、能力和方法。

第五是收获。看到学生成长成才，这是教师最大的收获。有了收获也要修炼，不断学习不断前进，促进自己更加努力，把教育工作做得更好。

02.于漪老师的“一盏明灯”

于漪老师说:“教育是以人育人的工作，以生命唤醒生命，以生命塑造生命。你要把学生培养成为德智体美劳全面发展的，忠于国家，忠于人民的人，你自己就要在他的心中播这样一种理想信念的种子。我自己是播种者，我必须心中有理想信念的熊熊之火，明灯一盏。”