聊大学子三下乡：躬身教育调研 情暖童心成长

为引领青年学子在社会实践中增长才干、服务社会，1月22日至2月8日，聊城大学马克思主义学院耘禾服务队聚焦儿童成长与乡村教育，先后赴济南市、聊城市等地开展系列实践活动，以实地调研、暖心服务与专业建言扎根基层一线，彰显了新时代青年的责任担当与青春力量。

解决就学难题 纾解家长焦虑

1月22日，马克思主义学院耘禾服务队走进山东省聊城市东昌府区大李官村，开展“童心护航，筑梦乡村”社会实践活动。服务队采用“实地走访—深度访谈—参与观察”三位一体的调研方式，在放学高峰时段于村口、校门处设立访谈点，围绕孩子日常通勤、课后安排等实际问题，与家长、村民、商户展开深入交流。同时，队员们通过近距离观察儿童在小卖部等聚集场所的活动情况，加深对乡村教育生态的理解，为后续推动构建家庭、学校、社会协同育人机制积累了真实可靠的基层素材。

图为服务队成员向超市老板了解附近儿童入学情况。洪沥 供图

深入文化空间 助力儿童成长

1月23日，马克思主义学院耘禾服务队前往聊城市东昌府区颐和园社区，开展“聚焦儿童就学，守护成长之路”社会实践活动。服务队以泊庄小区幼儿园为核心调研区域，围绕子女就学现状、教学质量、亲子关系及学业辅导难题，随机走访社区居民。调研发现，对口升学政策有效缓解了部分就学顾虑，但高中生家长对学业与心理健康的关注更为突出。针对收集到的具体问题，队员们结合自身经验与专业知识提出建议，以暖心行动搭建沟通桥梁，切实为缓解家庭教育焦虑提供支持，提升实践服务的温度与实效。

图为服务队成员倾听学生家长反映教育方面的诉求。邹静怡 供图

走进书籍世界 推动文化传播

2月8日，马克思主义学院耘禾服务队来到山东省济南市槐荫图书馆，举办“教走实践，爱伴成长”社会实践活动。队员们围绕图书馆的教育支持功能、使用体验及服务优化等议题，通过随机访谈与问卷调查，广泛收集家长对教育资源、开放时间、活动开展等方面的意见建议。同时，队员们积极向家长宣传馆内资源，引导其善用公共文化设施促进子女成长。在与图书馆工作人员的座谈中，团队深入了解儿童阅读推广、活动策划等实际难点，为后续开展精准化、常态化的文化志愿服务，为推动构建全民阅读与终身学习体系注入青春动能。

图为服务队成员向家长收集关于图书馆功能的意见。陈皓琪 供图

通过此次系列实践活动，耘禾服务队的成员们真正走出了校园课堂，走进了基层一线，在实地走访、深度访谈与贴心服务中，切实体会到了乡村与社区教育发展的真实面貌，也感受到了基层群众对优质教育资源、文化服务与成长陪伴的真切需求。在与家长、孩子、社区工作者及图书馆工作人员的交流互动中，队员们耐心倾听诉求、认真记录问题、积极提供帮助，不仅收集到了大量真实、鲜活的一手资料，更为后续理解社会、服务社会打下了坚实基础。

一次次走访交谈，一场场实践服务，让青年学子在躬身实践中增长了见识、锻炼了能力，也在奉献与付出中收获了成长与感动。他们用脚步丈量基层大地，用行动诠释青年担当，在服务他人、奉献社会的过程中，进一步明确了新时代青年的责任与使命。这段深入基层、服务群众的经历，不仅成为大学生涯中一段珍贵而难忘的记忆，更让大家在实践中坚定了理想信念，厚植了家国情怀，以实际行动展现了当代大学生昂扬向上、乐于奉献的精神风貌。（通讯员 陈皓琪 洪沥 邹静怡）