日照实验高中2026年春季开学全体教师培训大会召开

大众网记者 马慧 安祺 日照报道

为进一步开阔教师教育视野、更新教育理念，提升教师专业素养与育人能力，破解教育教学实践困惑，凝聚教育发展合力，3月2日，市政府原党组成员、总督学，日照实验高中新教学研究中心专家顾问张传若在学校作培训报告。党委书记厉凯、领导班子成员及全体教师参加培训。党委副书记、校长尹衍利主持报告会。

张传若针对当前高考备考中存在的教考分离、得分率不高等突出问题，立足素养导向的教学改革要求从反思传统教学、深学《课程标准》、细研《评价体系》、实施教学改革、学习教育名家理论四个方面进行了系统阐释，为教师们突破旧知、明确育人新路径指明了方向：一是反思传统教学，改变重知识、轻素养的教学模式，切实扭转与新高考不相适应的教学惯性，让课堂教学更贴合备考实际、更契合素养培育需求；二是深学课程标准，精准把握新课标中核心素养的育人导向与核心要求，将素养培育融入教学全过程；三是细研评价体系，结合高考评价体系中对素养考查的要求，精准对接高考命题规律，着力提升核心素养水平；四是开展教学改革、实施新教学，从更新教学观念、改革教学目标、重构教学关系、创新教学方法、统整教学内容、改革教学评价、实施教学策略七个方面系统推进。瞄准一个目标、立足两个依据、突出三大路径、恪守四大教学理念、实施五大策略、关注六大关键词、做好七大教学设计，对课堂教学作出细化指引，最终真正建立以学生为中心的课堂，让学习真实发生；五是学习教育名家理论，厚植教育思想根基，以先进理念引领专业成长与教学创新，筑牢素养育人根基。

尹衍利作总结讲话，他希望全体教师以本次培训为契机，认真学习领会报告精神，把学到的先进理念、科学方法融入日常教育教学和高考备考工作，立足本职、潜心育人，不断提升专业素养和育人能力，深耕课堂、潜心教研，以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措，为推动日照实验高中教育教学质量再上新台阶、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

此次专题培训，为学校全体教师搭建了学习交流、提升成长的优质平台，有效开阔了教师教育视野、更新了教育教学理念，为学校后续教育教学工作的高质量开展注入了新的思想动力，对推动教师专业成长、深化教育教学改革具有重要的指导意义。