烟台“托幼一体化”实地探访：解锁低龄养育焦虑的“安心密码”

大众网记者 王瑜 视频 孙忠涛 烟台报道

家有2岁娃的 80、90 后家长，是不是都有过这样的纠结？正是咱们职场打拼的关键期，一边担心老人带娃体力不支，一边又揪着心惦记孩子的吃喝拉撒、启蒙教育，各种顾虑缠在一起，真的越想越焦虑。

如今市面上的托育机构、“宝宝班” 遍地开花，却难免让人挑花了眼。到底该怎么选？什么样的托育方式才最适合自家宝贝？别急，在烟台，“托幼一体化”的实践，正悄悄化解着无数家庭的养育难题，让焦虑变成安心。

托幼一体化，既是完善婴幼儿照护服务体系的关键一步，也是推动学前教育高质量发展的务实举措。幼儿园开设托班，既有省、市各级政策的强力支撑，也顺应了人口发展趋势，还能盘活幼儿园空余学位，可谓一举多得。

2025 年，山东省人民政府办公厅印发《支持幼儿园开设托班的若干措施（试行）》（鲁政办字〔2025〕13 号），从托位规划、环境设施、师资配备、收费管理到保教服务，全流程作出细致规范。烟台市迅速落地配套政策，明确普惠性幼儿园托班收费标准与普惠托育机构补助标准，为全市托幼一体化发展筑牢政策根基。

“蹲下来”看世界，让托育充满温度

“你有没有发现，这里的桌子、围栏、图书角，都是‘小个子’的？”走进烟台市市级机关幼儿园，副园长张少萍笑着邀请记者蹲下身，“换个孩子的视角，你就懂这里的用心了。”

这份用心，藏在每一处细节里。活动室地面铺满柔软防滑的地垫，门窗加装防夹手装置，所有棱角都做了软包处理，隐蔽的插座口彻底消除安全隐患；寝室里，每个小床都摆着可爱的毛绒玩偶，帮小朋友平稳度过集体午睡；卫生间根据托班幼儿身高，定制了不同高度的洗手池、小便池和可移动小马桶，搭配卡通如厕流程图与儿歌引导，让孩子轻松学会自主如厕。户外场地也专门为托班幼儿规划，低矮的安全围栏划分出专属活动区域，防晒、防摔、防磕碰的防护措施一应俱全，让孩子能放心奔跑、玩耍。

对低龄幼儿来说，安全只是基础，情感陪伴才是核心。针对初入园的托班宝宝，市级机关幼儿园坚持 “回应性照护”原则，构建层层递进的情感支持体系。让班级成为孩子的“安全小港湾”，让老师成为孩子可信赖的“大朋友”，在被看见、被读懂、被回应中，帮助孩子慢慢适应集体生活，悄然成长。

不止“托”，更重 “育”，托幼衔接更顺畅

3月30日上午，莱山区黄海路街道中心幼儿园的操场上，托班小朋友们正跟着老师做趣味运动，一张张稚嫩的小脸上满是笑容，欢快的笑声此起彼伏。这样的日常，每天都在上演，也是周边家长放心把孩子送来的重要原因。

园长张翌介绍，幼儿园始终把“健康第一”放在首位，将趣味运动与生活照料融入一日生活。轻柔的律动、好玩的游戏，帮孩子锻炼基本动作；喝水、吃饭、洗手这些小事里，悄悄渗透健康习惯。更有特色的是“以大带小”模式，大班哥哥姐姐带着托班弟弟妹妹一起游戏、吃饭、运动，在轻松互动中，孩子的语言表达、社交能力悄悄提升，安全感也越来越足。

除了强身健体，良好习惯的养成更是家长的心头大事。芝罘区实验幼儿园以“生活照料、习惯养成、情感安抚、游戏启蒙”为核心，打造了贴近生活、充满趣味的托育课程。依托成熟的学前教育体系，专门为托班宝宝设计了“自己吃饭我最棒”“自然探秘”等小游戏，循序渐进融入小班常规训练，打通 2—3岁托育与3—6岁学前教育的衔接通道，帮孩子缓解入园分离焦虑，为后续入园做好准备。

记者在园里看到，走廊、活动室的墙面，挂满了孩子们的黏土作品、折纸手作，每一件都藏着孩子的小巧思。园长晏卿说，幼儿园把传统文化、自然教育、美育都延伸到托班，通过传统儿歌传唱、手工涂鸦、绿植种植等简单活动，让低龄宝宝从小浸润文化氛围，培养审美与认知能力，形成 “托幼一体、文化一脉” 的独特办学风格。

家园同频，让家长上班“无牵挂”

孩子上了托班，吃得好不好、玩得开不开心、睡得香不香，是每个家长最关心的事。如今，在烟台的幼儿园里，这些顾虑正通过家园协同的方式，逐一化解。

蔚蓝知孚里幼儿园依托国企办园的公信力，构建家园 “合伙人”共育模式。每天定时发送视频反馈孩子在园情况，定期举办家长开放日、科学育儿讲座，还邀请家长参与主题活动，形成家园共育的强大合力。

烟台市市级机关幼儿园则打造了专属互动品牌：“家长故事会”让孩子在园里也能听到爸妈的声音；“成长记录袋” 以孩子的作品为纽带，让家庭与幼儿园随时互动，让教育更有温度。

专业赋能，让托育服务更靠谱

“2岁娃送托有着落，公办园托班性价比高，教师能带到幼儿园毕业，我们上班更安心！”这是蓬莱区家长的真实心声。依托烟台幼儿师范高等专科学校的专业优势，蓬莱区为区域托育发展注入强劲动能。

该校婴幼儿托育服务与管理专业，紧扣“一老一小”民生战略，立足烟台、辐射胶东，专注培养高素质托育人才，在师资建设、产教融合等方面成果丰硕。专业负责人宋雪介绍，学校组建学前教育专业群，牵头成立烟台市学前与托育产教融合共同体，还成立儿童成长研究中心，开展托育师资培训，助力区域托育水平提升。

蓬莱区教育和体育局联动高校资源，邀请专家围绕幼儿身心发展、回应性照料等关键环节开展实操指导，破解园所托育痛点。目前，蓬莱区29所幼儿园中28所取得托育资质，可提供740个托位，托班报名纳入智慧招生平台，“一网通办”让家长少跑腿。

蔚蓝知孚里幼儿园打通3—6岁幼教与0—3岁托育师资壁垒，组织现有教师考取“幼儿教师资格证”与“育婴师资格证”，并开展回应性照护等专项培训，实现师资共享与专业互补。

记者从烟台市教育局了解到，截至目前，全市424所幼儿园开设托班或配套托育机构，招收托班幼儿3297人。同时，烟台市还设立托幼一体化专项发展资金，用于支持试点单位硬件改造、师资培训等，提升托育服务质量。起草完善幼儿园托班开设与管理工作规范，推动托育服务专业化、规范化发展。

“在此基础上，今年，烟台市将进一步推动托幼一体化发展，拓展托育托幼一体化服务，推动托班幼儿达到3500人以上，让更多婴幼儿家庭享受到就近可及的托育服务。”烟台市教育局学前教育科科长牟仁新介绍。