郓城县青少年学生读书行动获评全国优秀案例

大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

近日，教育部公布2025年全国青少年学生读书行动区域优秀案例，郓城县申报的《黄河铸魂 水浒润心 郓州书香育新人》成功入选，成为全省5个、菏泽市唯一上榜案例，为齐鲁大地全民阅读与青少年育人工作再添一张“国字号”名片。

4月22日，大众网记者走进水浒故里、黄河之畔的郓城县，实地探访书香浸润校园、文化滋养成长的生动实践。

在郓城一中鲁石图书馆，11万余册藏书整齐排列，校园书吧、班级图书角随处可见，学生们课间随手取阅、沉浸品读，书香气息扑面而来。学校将阅读纳入整体发展规划，每周开设阅读指导课，常态化举办读书节、诗词大会、辩论比赛等活动，深耕甲骨文特色教育，组建社团、编印教材、开发文创，让经典阅读与传统文化、德育教育深度融合，获评山东省甲骨文特色学校。

“高中阶段正是人生观、价值观成型的关键时期，结合高中学生成长特点，郓城一中立足课堂教学深化名著阅读，依托校园读书阵地丰富课余阅读生活，定期开展经典诵读、读书沙龙、读后感征文、文学分享会等特色活动，引领学生与经典为伴、与好书同行，助力学子在阅读中成长成才，以文润心、以学立身。”郓城一中教师刁亚楠说。

沿黄河滩区一路向西，郓城县李集镇初级中学的黄河文化主题阅读阵地别具特色。校园文化墙、黄河文化展厅里，黄河流域图文介绍、非遗民俗展示、红色革命故事等实景资源一应俱全，教师们把阅读课堂搬进实景展厅，组织学生现场品读、感悟交流，在沉浸式体验中传承黄河精神、厚植家国情怀。

“我们将黄河文化与阅读育人深度融合，常态化开展主题诵读、故事分享等实践活动，引导学生在实景品读、聆听故事、诗歌朗诵中，不断提升阅读兴趣与表达能力，深刻感悟黄河精神、厚植家国情怀，实现文化素养与思想品格的同步提升，为语文阅读教学提供了看得见、摸得着、走进去的实景课堂。”李集镇初级中学教师李芳说。

记者了解到，郓城县构建“政府主导、部门主抓、校园主责、多方参与”的协同推进机制，印发专项实施方案与阅读指导目录，细化20余项重点任务，推动读书行动落地见效。聚焦城乡阅读均衡，资源重点向乡村学校、薄弱校倾斜，通过爱心捐赠、校地共建等模式补齐农村阅读设施短板，构建“政府、学校、社会”三位一体阅读资源供给体系。

如今，郓城县全域书香版图不断拓展：全县中小学标准化图书馆生均藏书达35册以上，远超省定标准；建成青少年研学实践基地12个、社区书屋7处、牡丹书房5座、新型农家书屋9家，总馆藏图书3.2万余册；校园走廊、食堂等公共区域嵌入书香角、阅读吧，打造“随处可读、随手可取、随时可学”的沉浸式阅读环境。

“读书不仅是增长知识，更是涵养品格、塑造价值观的重要途径。”郓城县教体局党组副书记侯振军表示，当地坚持把阅读作为立德树人的重要载体，推动读书行动课程化实施、全域化推进、特色化引领，让每一所学校都充满书香氛围。

在育人实践中，郓城县立足黄河文化、水浒文化底蕴，创新“文化＋阅读＋实践”模式，年均吸引超2万名学生参与特色阅读活动。依托博物馆、水浒好汉城等文化阵地推出智慧化讲解服务，让本土文化可感可触；通过“青鸟计划”引入高校志愿者，开办“小荷学堂”，联动“郭小帮”“爱心妈妈”等公益品牌，精准关爱农村留守儿童阅读需求，实现帮扶全覆盖。全县中小学成立426个阅读社团，推行阅读积分激励机制，开展亲子共读、经典诵读、征文比赛等活动，让阅读成为青少年的生活习惯与精神追求。

“此次入选国家级优秀案例，是对郓城县青少年读书行动的充分肯定，更是推动全民阅读走深走实的新起点。”郓城县委宣传部副部长、县新闻出版局负责人刘考勇说，下一步，郓城县将持续织密城乡阅读网络、丰富惠民阅读活动、夯实基层阅读阵地，擦亮“书香郓城”文化品牌，以书香滋养青少年成长，为县域教育高质量发展注入源源不断的文化动力。

从黄河岸边到校园课堂，从农家书屋到研学基地，书香正浸润郓州大地，滋养着一代又一代青少年在阅读中成长，在文化浸润中逐梦前行，书写着新时代县域书香育人的崭新篇章。