济南市莱芜第二实验小学党支部组织学习灯塔大课堂第七十四课

为提升党员教师科技素养与创新育人能力，推动教育数字化转型，赋能学校教育高质量发展，近日，济南市莱芜第二实验小学党支部组织全体党员教师集中收看灯塔大课堂第七十四课《AI开源创新：实践、政策与发展》。

本次课程由中国科学院科技战略咨询研究院刘海波研究员主讲。课程聚焦AI开源创新领域、系统讲解了AI开源创新的价值意义，典型案例、发展挑战、扶持政策与行业前景等核心内容，阐释了人工智能大模型在高质量发展与社会治理中的重要赋能作用。课程内容专业务实，贴合基层、清晰梳理了国内AI开源创新发展形势与政策方向，为中小学教师运用AI技术优化教育教学，开展科创启蒙教育提供了专业指导。

课程学习结束后，学校党支部立足教育教学实际组织研讨。党员教师结合课堂教学，从教研教改、班级管理和科创育人工作等方面分享了学习感悟，并交流实践思路；切实做到学思结合、学以致用。党员老师们纷纷表示，面对教育数字化发展大势，教师应主动突破传统教学思维。在日常教学中积极学习实用的AI教学工具，借助人工智能优化教学设计，丰富课堂形式、精准研判学情，创新作业设计，补齐传统课堂短板，切实提升课堂教学质量。

本次专题学习拓宽了党员教师的科技视野，深化了全体党员对人工智能开源创新及相关国家政策的理解，夯实了科技育人，创新育人的思想基础，有效提升了党员教师依托科技赋能教育改革的责任意识与履职能力，为学校推进智慧校园建设、深化教育数字化改革、常态化开展科创启蒙教育筑牢了根基。（通讯员 沈丽华）