孩子放假我上班，春秋假到底该怎样过？看聊城学生解锁花样春假新玩法

今年3月，山东省教育厅等13部门联合印发通知，部署在中小学（含中职学校）设立春秋假，引导学生走出校园、亲近自然，在户外春光秋色中体悟自然之美，在社会实践中增长见识、丰富阅历，助力青少年身心健康全面发展。

春秋假时间怎样定更合理

记者梳理获悉，全省16市已有14市明确春假时间。其中，聊城、菏泽、枣庄、淄博、济宁、日照、东营、滨州、烟台等城市春假时间统一，均与“五一”假期衔接，学生可享受8天长假；德州、临沂将春假设在四月中旬并联动周末，继清明小长假后，再迎来 5 天连休；泰安春假安排在 6 月1日至3日，联动五月底周末同样实现5天连休。潍坊春秋假试点将于今年秋季学期正式启动，具体放假时段由各县（市、区）自主确定。截至目前，仅济南、青岛尚未明确今年春秋假具体放假时间。

按照官方安排，聊城市今年春假为4月29日、4月30日及5月6日，覆盖全市义务教育阶段1至8年级学生；2026 年秋假时间为11月4日至6日，实现全市义务教育阶段学校全覆盖。采访中，不少市民表示清明假期时长较短，若春假与清明假期衔接，既能拉长休假时段，也方便错峰踏春出游。“集中在五一出行，景区人挤人，旅游体验大打折扣。清明假期太短，春假和清明连在一起，正好趁着春暖花开带孩子外出踏青，适当规划旅行安排。” 聊城市民李先生说。

聊城市教体局明确，自2027年起，春假原则上安排在清明节假期前后，秋假固定为每年11月第一周，具体放假时间随年度中小学放假安排同步公布。

春假来临：家长百态 境遇各不同

春秋假落地实施，为学生带来休闲放松时光，却也让不同家庭面临不一样的选择与困扰，呈现出“几家欢喜几家愁”的现实情景。

聊城市民丁女士是城区一所小学的教师，作息与孩子完全同步，春假通知下发后，她早早做好出行规划。春假首日，她与丈夫轮流驾车，带着两个女儿奔赴南京开启研学之旅。“五一前两天游客相对较少，正好带孩子感受六朝古都的人文底蕴，假期中段返程休整，孩子完成课业之余，还能在聊城周边短途游玩放松。”丁女士坦言，同步的假期安排，让亲子出游变得从容惬意。

对于普通双职工家庭而言，春假的到来多了一份居家带娃的压力。五年级学生家长田女士家庭经济开支压力较大，新房装修、房贷还款挤占了出游预算，没有多余资金规划长途旅行。尽管教育部门明确春假不统一布置课业作业，她仍为孩子制定自主学习计划，利用假期前两天完成五一相关学习任务。工作之余，只能通过家中监控关注独自居家孩子的安全状况。

个体经营从业者同样面临带娃难题。城区一家饭店经营者王女士夫妇，越是节假日生意越繁忙。今年春假恰逢经营高峰期，无暇照看两名上学的孩子，只能在孩子完成日常学习后，将其送往老家交由爷爷奶奶照料，自己全身心投入到门店经营中来。

为破解家长假期带娃困境，聊城市春秋假实施通知明确提出，推动带薪休假政策有效衔接，引导用人单位落实带薪休假、弹性休假、错峰休假制度，鼓励有未成年子女的职工利用春秋假休假、调休、补休，留出陪伴孩子研学出游的时间。

聊城市人民医院的于女士便借助调休政策错峰陪伴孩子度假。她与有出行计划的同事互换值班时间，选择春假期间带孩子外出游玩，避开景区人流高峰，游玩体验舒适惬意；同事则在五一假期出行，实现双方合理兼顾、互不耽误。

家校社联动 公益托管点亮春日假期

面对“孩子放假、家长上班”的普遍难题，聊城市立足家校社协同育人理念，整合青少年宫、社区、社工机构、文旅场馆等多方资源，推出公益研学、社区托管、户外拓展等多元化服务，为无人看护的孩子撑起假期“暖心港湾”。

4月29日春假首日，聊城市青少年宫组织“春日一艺行” 公益研学活动，带领孩子们走进茌平区原野森林，开启沉浸式自然课堂。观察植物生长、投喂小动物、以春日美景为蓝本手绘风筝、亲手放飞心愿风筝，一年级小学生张妤全程兴致满满，直言度过了难忘的假期一天。

活动组织者杜振红介绍，研学招募信息在聊城市青少年宫微信公众号发文推送后，短短半小时80个名额便迅速报满。为了满足家长们的需求，又在青少年宫学员群体中增加了10个名额。据悉，4月29日、30日青少年宫连续举办两场公益研学活动，累计90余名学生参与；5月6日春假收官之日，又招募30名孩子走进九州洼月季公园火柴盒营地，开展户外拓展课程。

聊城市青少年宫联动文旅部门及乡村营地资源，把课堂搬进大自然，开设绳结教学、定向越野、自然科普等实践课程，既严格落实春秋假政策要求，又以趣味实践提升青少年综合素养。聊城市青少年宫服务中心主任杨晓告诉记者，青少年宫立足服务青少年本职职责，提前谋划春假公益活动，即便最后一天仅收取成本价的户外项目，也短时间内名额报满，足见家长和孩子的热切需求。

按照聊城市春秋假实施通知要求，本地不断完善假期托管服务体系，依托家校社协同育人教联体，统筹利用企事业单位场地、社区党群服务中心、乡镇新时代文明实践所站等阵地，常态化推出公益托管服务。针对社会托管资源缺口，中小学参照寒暑假托管模式，提供兜底托管保障，切实破解家长看护难题。

今年春假，聊城高新区九州街道高新社区顺势开设为期 3天的“春假实践营”，面向辖区6至12岁儿童免费提供公益托管服务。4月29日，在社区党群服务中心活动室，专业老师开设趣味沙画课堂，孩子们以彩沙为墨、指尖作画，一幅幅童趣作品应运而生。此外，实践营还精心设置美术创作、趣味跳绳、飞盘运动、心理赋能等多元课程，兼顾美育培养与体能锻炼，全方位守护孩子假期成长。

“春假社区实践营是贴合群众需求的为民服务新探索。” 聊城高新区九州街道高新社区党委书记任海宁介绍，社区整合辖区资源，精准对接双职工家庭刚需，为春假无人看管的孩子提供爱心陪伴、手工美育、社区实践等特色服务，让孩子在家门口就能度过充实有意义的假期。

与此同时，社会公益力量也积极加入假期守护行列。聊城市佳音社工服务中心联动高唐、茌平、东昌府、度假区等多地资源，组织百余名困境儿童走出家门，在社工与银龄志愿者的陪伴下探访光岳楼、山陕会馆等古城地标。孩子们登名楼、观古建、悟文脉，参与古建寻宝、团队闯关等趣味互动，在协作中收获友谊、增强自信，近距离触摸聊城千年历史底蕴。

文旅场馆同样解锁假期新玩法。春假及五一期间，聊城市光岳楼管理服务中心推出系列非遗体验活动，“认识榫卯——鲁班锁大闯关”成为亲子家庭和研学团体的热门项目。老少游客齐聚现场，拆解拼接、静心钻研，在方寸之间探寻榫卯结构的古老智慧；不少家庭携手协作，在亲子互动中感受传统工艺魅力，传承匠心文化。

政策兜底暖心 多方建言赋能假期成长

对于春秋假的落地实施，教育界从业者也给出理性思考与建议。聊城市东昌府区中学教师吕林（化名）认为，本学期教学时长相对紧凑，春秋假适度拉长假期，一定程度上有效缓解师生身心压力，给予师生充足休整放松的空间。在他看来，部分家长缺乏科学陪伴引导能力，容易错失亲子情感交流契机。虽然春秋假政策禁止布置学科作业，但可适度推行社会实践、调查研究类趣味作业，实现假期与教学有效衔接。同时建议文旅部门、历史景区提前推出春秋假研学优惠政策、精品打卡路线，让孩子真正做到 “读万卷书、行万里路”；教育主管部门和学校也应重点关注双职工无人看管学生群体，精准施策保障假期生活质量。

聊城乐享书房创始人张跃峰表示，春秋假是践行“读万卷书，行万里路”教育理念的绝佳契机。他建议，有时间、有条件的家庭可带孩子走进黄河入海口、登临泰山，感受山河壮阔与人文精神；时间和经济条件有限的家长也无需焦虑，可就近开展返乡寻根乡村游，走进田间地头观察农作物生长、体验农耕生活，拥抱自然大课堂；也可利用居家闲暇开展亲子共读，在书香文字中拓宽眼界、增长学识。

记者从聊城市教体局了解到，为切实回应群众“假期看护难”诉求，聊城市全面构建起家校社协同、学校兜底保障的春秋假公益托管服务体系。统筹整合社区、文化中心、研学基地等社会资源，重点关爱家庭监护困难学生、农村留守儿童，足额保障托管经费与师资力量。

今年春假期间，东昌府区、高新区2所学校率先示范，实行干部教师轮值值守，免费开放校园运动场馆、图书室、科普教室等场地，开设体育运动、劳动实践、科普阅读、趣味文体等特色托管课程，服务规范、内容丰富。

聊城市教体局相关负责人表示，设立春秋假，核心初衷在于为学生减负提质、守护身心健康，拓宽实践育人渠道。教育部门建议家长理性看待假期，主动引导孩子亲近自然、参与社会实践，善用社区公益托管、公共文旅场馆、研学营地等免费公共资源，让孩子度过安全、健康、充实、有意义的春日假期。

（大众新闻记者 胡磊 高田）