知不足而奋进 望远山而前行 济南市莱芜实验学校初二级部召开教学质量分析会

近日，济南市莱芜实验学校初二级部召开了教学质量分析会，全面总结半个学期以来的教学工作得失，精准把脉教学与管理中的问题。会议由级部主任胥娜主持，二十余位教师齐聚一堂，共同剖析问题、共商改进良策。

会上，七位班主任结合班级实际情况，进行了交流发言。大家普遍认为，各班整体班风学风虽有良好基础，但仍存在不足：部分学生自我约束能力不强，课堂专注度不够，课间纪律有所松懈；一些学困生的行为习惯仍有待规范，班级常规精细化管理还需持续加强。从学生学习情况来看，两极分化趋势加大，尖子生优势不明显，中等生进步缓慢，后进生基础薄弱、提升困难，偏科现象比较普遍，整体学业水平还有较大提升空间。

针对这些问题，各位班主任明确了后续改进措施：从严抓实班级纪律，强化日常行为规范；精准分析学情，落实分层教学与培优补差；密切家校协同，引导学生端正学习态度。大家表示，将牢牢把握初二这一关键分水岭，凝心聚力、查漏补缺，扎实推进班级管理，稳步提升年级整体教学质量。

各科教师结合本次考试情况逐一发言。老师们分析了班级学情与学科短板，指出学生存在两极分化明显、基础知识掌握不牢固、答题规范不足、自主学习能力薄弱等共性问题。针对这些问题，各科老师表示，接下来将立足课本夯实基础，优化课堂教学方法，分层布置作业，精准帮扶后进生。同时，加强错题整理与答题技巧训练，密切关注学生思想动态，做好家校沟通。全体教师将查漏补缺、取长补短，凝心聚力共同提升初二整体教学质量，为后续学习打好坚实基础。

政教处主任毕泗军、教导处副主任亓凌燕分别从教学和学生管理两方面进行了总结发言。他们表示，初二学生难管且成绩出现波动，老师们要调整好心情，既为学生减压，也为自己减压。

在教学上，要守好课堂主阵地，抓好课堂教学，稳住尖子生队伍，抓好中游边界生的提升工作。同时，要主动拥抱新技术，利用好AI等便捷工具为自己减负、为教学增效。在管理上，班主任要多蹲班，多与家长、学生沟通，及时发现并解决问题。老师之间、师生之间要形成合力，互相帮助，遇到困难积极向学校寻求支持，推动初二级部工作再上新台阶。

“知不足而奋进，望远山而前行。”本次教学质量分析会既是一次反思总结，更是一次动员鼓劲。初二级部全体教师将以更加务实的态度、更加有力的举措，携手并肩，助力学生平稳度过初二关键期，稳步提升教学质量。（通讯员 马锋）